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小学语文
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读句子,用加点的词语写话。
1.秋天到了,果农们又高兴又发愁。
2. 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-02-08 10:01:38
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同类题1
一切景语皆情语,作者在写景中表现了时光的飞逝。读一读,然后仿写。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
________________,___________________;
________________,___________________;
________________,___________________。
同类题2
照样子,把句子写得更生动、更具体。
例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
1.他跑得快。
2.用括号里面的词语把句子写具体。
(1)一双眼睛下面,长着一张嘴。
(透亮灵活 又尖又长)
(2)居民们走出大门,寻找燕子。
(纷纷 四处)
同类题3
按要求,写句子。
(1)蜜蜂在花丛里忙着采蜜。(用带点的字写一句话)
________________________________________________________
(2) 这是一只蝈蝈。(扩充句子)
________________________________________________________
(3)歌声会带领您走进田野,看到小溪流淌的清波。(照样子,写一写)
歌声会____________________ ,__________________________。
同类题4
按要求完成句子练习。
(1)照样子,仿写句子。
例:我们不能不同意他的意见。
我们同意他的意见。
约翰家不是没有钱。
___________________________________
(2)约翰的父母不是不爱他。约翰的父母为了从小锻炼他的生活能力。(用关联词语把两句话合并成一句话)
___________________________________
同类题5
按要求写句子。
1.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿吹呢。(仿写比喻句)
秋天到了,树上的柿子__________________________ __________________ ___。
2.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。(仿写拟人句)
以垂柳为仿写对象:______________________ ______________________________
相关知识点
句法实践
仿写句子