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清丽迷人的阿里山
提起阿里山，我就不仅想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。 “高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。
花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便（pián　biàn）是遍山盛（shèng　chéng）开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。
至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二--现在仍达到百分之五十二，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，犹如起伏的大海。无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。
阿里山还是云的家乡。尤其是当小雨过后的时候，你看那的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
呵，清丽的阿里山哟，你是这样的迷人！
【小题1】为加点字选择正确的读音。
【小题2】在文中找出下列词语的近义词。
宽阔——广阔　　 活泼——活跃
包括——囊括   　具有——具备
遮挡——遮蔽   　停止——静止
【小题3】在第三自然段中用“　　”画出一个比喻句来。
【小题4】　阿里山的美丽景色主要表现在哪三个方面，用文中的词语来概括？
　　　   　
【小题5】为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话写一写。
　　　 　　
　 　　　　  
【小题6】你对阿里山哪个方面的景色印象最为深刻，在下面写一写，并说说为什么。
　 　　　　
　
【小题7】这篇文章的结构是 。

按课文内容填空并回答问题。
传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池却多的数也数不清，大大小小足有几千个。这些彩池（ ），（    ）。大的（   ），水深（ ）；小的呢，比（ ），水也更浅，用小拇指就可以（   ）。金黄色石粉凝成的池边，像（ ），将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状:有的（    ）,有的（    ），有的（   ），有的（ ）还有（    ）、（    ）、（ ）……
（1）这段文字从  、  、 、
向我们介绍了五彩池。
（2）作者在这段话中运用了 、 的修辞手法，将五彩池的形状描写的生动逼真。请你模仿文中句式，用“有的……有的……有的……还有……”仿写一句话。


（3）文中多处运用修辞手法来描绘五彩池的美丽景色，请你再从文中找出两句写在下面。

    
  
 

课内阅读：

庐山的云雾（节选）

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绵绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

【小题1】这段话共有（______）句。
【小题2】用直线划出这段话中写庐山的云雾千姿百态的句子。
【小题3】找出本段的中心句，写在下面。
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阅读理解。

在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱的气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。

号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。

仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。

在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次，它就又迅速地生长一层，始终傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。

沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不怕沙漠里的盐碱，因为它本身是一座小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划上一刀，它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。

不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。比如，为了吸取沙土深层的水分以维持生命，沙漠植物都有特别发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。再如，沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。

【小题1】号称“无叶树”的梭梭，叶子退化得像鳞片一样的原因是什么？（   ）

A．它原本就没有叶子。

B．它的叶子裹在树枝上。

C．它为了适应干旱的气候，减少水分的蒸发。

D．它要进行光合作用，制造养料。

【小题2】短文第5自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”，是因为什么？（   ）

A．它长得非常高大。

B．它不怕沙漠里的盐碱。

C．它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。

D．它能把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。

【小题3】沙漠中的植物都有特别发达的根系，这是因为什么？（   ）

A．沙漠土质比较松软，植物容易长根。

B．沙漠植物枝叶不茂，营养都集中在根上。

C．沙漠植物如果根系不发达，就会被风吹走。

D．沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。

【小题4】根据短文内容，下列说法正确的是哪一项？（   ）

A．沙漠中的植物都长着很小的叶子。

B．沙漠中的植物虽然很少，但它们枝繁叶茂。

C．沙漠中的植物长成与众不同的奇怪相貌，是为了适应干旱的气候。

D．沙漠中的植物种类很少，只有梭梭、仙人掌、怪柳、红柳、胡杨树。

【小题5】如果要给这篇短文加上题目，你认为最恰当的是哪一项？（   ）

A．奇怪的植物	B．沙漠中的植物
C．沙漠植物的本领	D．我喜欢的沙漠植物

课外阅读

小院的景色

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜（　　）茄子（　　）西红柿（　　）还种着绿油油的青菜（　　）一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【小题1】填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
【小题2】读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：　　
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 （　　）
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。   （　　）
③葡萄成熟了，很可爱。 （　　）
【小题3】写出下面词语的反义词
高大——　（____）  热闹——（____）
【小题4】照样子写词语。
绿油油___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________
【小题5】用“ ”画出打比方的句子。
【小题6】给文中（　　）的地方加上标点。
【小题7】文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”同属于（_____）类。