课文内容我最熟。
（1）这篇课文反映了奴隶安德洛斯的
，表现了人与动物之间的  。我们之前学过的课文《 》也体现了这一主题。
（2）当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时，狮子由“咆哮”到“温顺”，安德洛斯由“绝望”到“激动”，你能理解为什么会发生这样的变化吗？

阅读选段，完成后面的练习。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐ  zhī）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。________怎么拥挤，他________能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他________能平稳地穿过，________速度非常快，________能作急转（zhuǎn  zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào  dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。
【小题1】短文选自课文《________》，作者是________（国家）________（人名）。
【小题2】选择括号内正确的读音或汉字。
船只________（zhǐ  zhī） （豪 毫）________不
转________（zhuǎn  zhuàn）弯    倒________（dào  dǎo）退
眼________（晴 睛）    （哪 那）________一处
【小题3】在横线上填入恰当的关联词语。
________怎么拥挤，他________能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他________能平稳地穿过，________速度非常快，________能作急转（zhuǎn  zhuàn）弯。
【小题4】短文是围绕________这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①________、②________、③________。
【小题5】查字典。
“拥”字，用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）
①父子俩紧紧地拥抱在一起。________
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。________
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。________
④在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。________

我爱阅读。
寓言故事一般比较短小，但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有许多这样的故事。比如，从《老鼠和大象》这个故事中，我明白了要善于发现别人的优点，认识自己的不足，取长补短。从《__________》这个故事中，我明白了______；从《_________》这个故事中，我明白了_____________。
除了《伊索寓言》之外，你还读过哪些寓言故事书？你最喜欢的寓言故事是哪一个？为什么？
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读短文，回答问题
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
【小题1】这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。
【小题2】用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
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【小题3】想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？
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【小题4】詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
（1）这句话表现了詹天佑   的精神。
（2）选词填空。 
精密  周密
（ ）的仪器 （ ）的计划
（ ）的观察 （ ）的勘测
【小题5】詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
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阅读短文,回答问题。
蚕
我家养了一条蚕。它的样子像一条粗面条一样,爬行的时候像蚯蚓在蠕动。
我每天上学的时候给它一片桑叶。过了几天,蚕宝宝长大了,它的胃口就更大了,要吃更多的桑叶了,我更加精心地照顾它。蚕一天一天地变大了。有一天它什么也不想吃了,也不爱动了,慢慢地吐着细丝把自己包裹起来。又过了几天,茧上有了一个小孔,慢慢跑出一只小飞蛾。
蚕真美,它留下了洁白的蚕丝,自己却变成了小飞蛾。
1.小作者把蚕的样子比作　　　　;由蚕变成　　　　,最后变成 。
2.“我”是怎样照顾蚕的?
 
3.你喜欢蚕吗?为什么?