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题干

课文内容我最熟。
(1)这篇课文反映了奴隶安德洛斯的
,表现了人与动物之间的  。我们之前学过的课文《 》也体现了这一主题。
(2)当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时,狮子由“咆哮”到“温顺”,安德洛斯由“绝望”到“激动”,你能理解为什么会发生这样的变化吗?
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2015-02-11 10:45:48

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同类题1

组材示例:按一定的顺序组材。

大地的舞者

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风吹过,孩子们就乘着风儿出发。儿时的我,喜欢吹蒲公英玩,喜欢看蒲公英的种子在空中轻舞飞扬。

蒲公英又名“婆婆丁”,有着充满朝气的黄色花朵。蒲公英的叶子呈锯齿状。花茎上布满了密密麻麻的白色蛛丝状毛。蒲公英生长在山坡上、草地上、沟渠里、路边,春天开花,形状像灯笼,因而乡亲们又称其为“灯笼花”。

到夏秋交替之际,蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球,只要有风吹过,哪怕是些许的微风,种子都会义无反顾地离开母亲,奔向新的栖息地。来年春天,又把一片片荒郊野岭变得朝气蓬勃。见到蒲公英,我常蹑手蹑脚地走过去,蹲下来,慢慢欣赏。欣赏够了,我才对着绒球猛地吹一口气,那些小小的“降落伞”便迫不及待地出发了。刹那间,满坡都是蒲公英的小白伞,我追逐着,奔跑着,仿佛置身于童话世界。

李时珍的《本草纲目》中说蒲公英具有“乌须发,壮筋骨”的作用,还具有清热解毒、消肿散结之功效,是草中的“真英雄”。因此,母亲每年都会挖蒲公英来做菜吃。首先将蒲公英在清水中稍微浸泡一下,洗净;然后烧开水,加盐,放入蒲公英,焯上约半分钟去苦味;最后将蒲公英捞出来,过凉水,切成丝,加蒜末、盐、酱油、醋、糖、辣油等调味即可,这就是凉拌蒲公英了。这道菜的味道很不错,略苦而爽口。

蒲公英虽然看似平凡,可是在诗人和画家的笔下却充满了生命的活力和张力。蒲公英药食两用,还可以观赏,真是大地的舞者。我爱蒲公英。

【小题1】根据短文内容填空。
(1)短文中大地的舞者指的是________________。
(2)短文的第2自然段是从__________、__________、__________、__________、__________等方面来介绍蒲公英的。
(3)蒲公英是草中的“真英雄”,具有“__________________”的作用,还具有__________、__________之功效。
【小题2】用“  ”在文中画出描写母亲制作凉拌蒲公英的过程的句子。
【小题3】作者为什么喜爱蒲公英?用“  ”在文中画出相关的句子。

同类题2

课外阅读。
悲壮的藏羚羊
一提起藏羚羊就让人产生一种联想,想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态,想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速跳离的动物本性,那是生存的天性,是在残酷生态环境中繁衍的唯一途径。
都知道藏羚羊有高度发达的听觉和嗅觉器官,有修长而有力的优美四肢,可它们胆小如鼠,一遇危险就以每小时三十五公里的速度飞逃而去。
藏羚羊也曾勇敢过,它跪拜过猎人,跪拜过屠杀它的枪口,那是为了腹中孩子的生存;在危急时刻,藏羚羊也会为了保护自己的幼仔,主动地站在幼仔和野狗或虎豹之间,以转移捕食者的注意力,那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮!
那是一个不幸的年代,一个悲惨的日子。狂风,在旷野呼啸,一队铁马金戈的围猎者,正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。那耸立的羚角,那肥硕的身躯,把狩猎者的贪欲刺激的空前膨胀,那屠杀者的阵阵狂呼,夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号,把个天地搅的混沌一片,仿佛进入了世界的末日。
这是一场血腥的大屠杀,这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌,也没有哪位佛祖神灵肯从天而降,拯救弱小的生命逃离厄运!
这是一场残酷的大毁灭,这是一场挣脱死亡的最后一次拼搏。没有谁可以相信屠杀者会放下屠刀立地成佛,也没有哪个逃生者能用跪拜的双膝和两行乞求的眼泪感动疯狂的枪戈。
这是强与弱的最后较量,这是生与死的最终裁决。
狂奔,追杀,流血,逃命,死亡……血腥在继续,生命在挣扎……
忽然,藏羚羊停住了逃命的脚步,原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊,离对面的险峰绝不是藏羚羊一越而过的跨度,后有屠杀,前有死亡!
可怜的藏羚羊啊,刚刚落地三五分钟就能行走,不到一天就能奔跑的藏羚羊啊,它的一生都是活在奔跑与逃亡的路上!而今,它终于跑到了尽头,跑到了生命的终点!
面对悬崖,有几只强壮的羚羊,飞身而越,可惜才越过一半就坠落崖底,哀号声响彻整个山谷……
就在这绝望的时刻,悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号,似乎在发号施令,羚羊们立刻列成两队,一队是由这只老羚羊带领的老弱病残,另一队是成年健壮的,只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面,而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起,在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间,踏着它的脊背再一次跃起,终于越过了山涧,跳到了对岸安全的地方!
就这样,一只老羚羊的坠落,换取了另一只羚羊的生命!
就这样,一只老羚羊的脊背,托起了一个生命,托起了一个生机,托起了一个希望。
一对对,一双双,死与生,生与死,演绎了世间最悲壮的一幕!
山谷中“扑通、扑通”的坠落声和对面山崖不忍离去肃立的逃生者,震撼了整个山谷,也震撼了追杀的屠夫们。
这千古罕见的一幕,令人胆寒,令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀,呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖,直到最后一只老羚羊高高地举起骄傲的羚角,任身躯的鲜血一滴滴地流淌,没有一声哀号,用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们,用世间最优美的身姿,转身跳下了悬崖……消失在云雾深锁的山涧,用鲜血和生命铸成了这一幕永恒的悲壮!
藏羚羊啊,在强敌、绝望面前,在生与死的紧急关头,能用生命做垫脚石,这是何等的机智聪明!用自己的死亡来换取种族得以生存,是何等的奉献牺牲!能战胜胆怯、勇敢抗争,又是何等的坚强无畏啊!
藏羚羊,你不就是这样繁衍不息、代代相传的吗?你不就是这样以柔弱之躯在虎豹豺狼中顽强生存的吗?这悲壮的一幕,是不是要告诉整个世界,这是一个弱肉强食的世界,这里周而复始地演绎着适者生存的真理?
狂风停止了呼啸,松涛不再轰鸣,藏羚羊最后的一声叹息也消散了、消散了……连同这血淋淋的悲壮一幕!
这千古罕见的一幕,令人胆寒,令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀,呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖,直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角,用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们,转身跳下山崖……
【小题1】文中“前仆后继”的意思是__________________________。
【小题2】藏羚羊是悲壮的,请你在文中至少找出三个和这个情景相关的成语。
【小题3】结合上文,说说你对“就这样,一只老羚羊的脊背,托起了一个生命,托起了一个希望。”这句话的理解。
【小题4】在你的印象中,藏羚羊是一个什么样的形象?
【小题5】摘录一个欣赏的语句,说说喜欢的理由。

同类题3

北极狼
北极狼有一身白色且比南方狼更浓密的毛。它们的耳朵比较小也比较圆,鼻子稍短,腿也很短。它们较重,一只发育完全的公狼重达80千克。狼对自己的后代表现出无微不至的关怀。幼狼降生后,最初的13天,尚未睁开眼睛,这时它们紧紧拥在一起(每窝5~7只,个别情况可达10~13只),安静地躺在窝中。母狼在这个时期几乎是寸步不离,偶尔外出,也赶紧回来,细心照料。1个月后,母狼便开始训练它的孩子们,它将预先咀嚼过的,甚至将吞咽后吐出来的食物喂养小狼,让它们习惯以肉为食。当小狼长出尖锐的牙齿时,母狼又会给小狼不同的食物。先是动物尸体,然后是半死不活的兽类,目的是让小狼逐渐学会捕食的本领。此后,开始带它们到一定的地方喝水。在这期间,狼群中某些成员也参与喂养小狼的活动。
在我们的文化中,狼是一种邪恶和残暴的化身,种种的恶言恶语都用在了狼的身上,如“狼子野心"“狼心狗肺”“声名狼藉”等。但是在爱斯基摩人的心中,北极狼是一种温和、善良的动物。
【小题1】联系短文说一说“无微不至”的意思,并用它说一句话。
意思:_________________________________________________
造句:_________________________________________________
【小题2】短文中有哪些描写狼的恶言恶语?你还能写出几个带狼的成语吗?
【小题3】短文是怎样描写北极狼的外形的?

同类题4

阅读短文,回答问题。
垂柳
在北方广大地区,(感觉感受)春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的枝条,青翠欲滴的细叶,不仅为大地(增加增添)色彩,还给人们送来春天的气息。
柳树_________是最早的报春使者,_________是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹浪打,是一种十分理想的防浪冲岸的树木。
柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良用材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可做接骨夹板材料;在农村老人、妇女手中,柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。
柳树性喜潮湿,适应力强。_________是塘边河岸,_________丘陵山地,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就长成高达十几米,胸径二三十厘米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成阴。”如(故意有意)栽培,那它生长更快,对人的报答也就更多。
(1)在文中括号里不恰当的词上画“×”。
(2)在文中的横线上加上恰当的关联词。
(3)按要求填空。
第2自然段是_________段,在全文中起_________的作用。
(4)找出第6自然段中概括段落大意的句子,用“_________”画出来。
(5)文中画“”的部分描写了柳树的_______________。画“_______”的部分描写了柳树的__________________。
(6)辨析中心思想,在正确的答案后面画“√”。
本文通过记叙垂柳的特点和用途:
A.赞美柳树是最早的报春使者,具有旺盛的生命力。(    )
B.赞美柳树是最早的报春使者,具有奉献精神和旺盛的生命力。(    )
C.赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。(    )