题库 小学语文

题干

我爱阅读。
寓言故事一般比较短小,但背后往往隐藏着深刻的道理。举世闻名的《伊索寓言》中就有许多这样的故事。比如,从《老鼠和大象》这个故事中,我明白了要善于发现别人的优点,认识自己的不足,取长补短。从《__________》这个故事中,我明白了______;从《_________》这个故事中,我明白了_____________。
除了《伊索寓言》之外,你还读过哪些寓言故事书?你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?
_______________
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2020-03-26 11:48:58

答案(点此获取答案解析)

同类题2

阅读短文,回答问题。

彭几剃眉

彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。

有一天,彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像,便连连拱手拜谒。接着,他对着画像仔仔细细地看了一番,说:“一点不错,有大智慧的人,相貌也一定与众不同!回家之后,他拿起镜子照照自己的脸,捋捋自己的胡须得意地说:“我与他大致上是很相像的了,只是我这耳朵里少了几根毫毛!不过,这不要紧,等到年纪大了,自然会有的。”

后来,他到庐山的太平观去游玩,看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜,口中还念念有词:“宋朝进士彭几谨谒!”之后,他自然又对画像仔仔细细地看上一番。

这次却有些不一样。原来,狄仁杰的眉毛长得很长,眉梢一直插到鬓边;而他自己的眉梢却是向下弯的。

回家以后,他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的,好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相,不禁觉得好笑。这使彭几大为光火,他说:“这有什么可笑的?我没有耳毫,这是天生的。至于修剃眉毛,我是想让它向上生长,不要弯下来,就像狄仁杰一样,一直插向鬓边!”

【小题1】结合上下文,下列词语的解释不正确的是(    )
A.拱手:两手在胸前相抱,表示恭敬。
B.谨谒:谨慎、小心地拜见。
C.光火:恼火,发怒。
D.怪相:做出脸部奇怪样式的表情。
【小题2】“这有什么可笑的?”这是一个______句,彭几说这句话时的态度是___________。
【小题3】文中的彭几看见了哪些名人的画像?看后有什么不同的做法?
_______________________________________
【小题4】从这则寓言中,你得到了什么启示?
_______________________________________

同类题4

阅读

蚂蚁和蝉

一场秋雨过后,绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了,蚂蚁开始准备过冬的粮食,它来到树下,将树上掉下来的果子收集起来,整整齐齐地摆在树下晒成干儿,然后一点点儿地运回家。

蚂蚁的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西,但是为了使粮仓里的粮食充足一些,蚂蚁仍然四处寻找食物,汗水顺着它的脸直往下流,它也顾不上擦汗。这时,玩了一夏天的蝉从它头上飞过,看到蚂蚁累得那副神情,便嘲笑说:“傻瓜,又在自讨苦吃,你看我多么自在,你什么时候才能和我一样自在呢?”说着飞到了蚂蚁头上的树枝,跳了一会儿舞,那舞姿实在是太美了。蝉在心里赞美着自己。

转眼间,冬天到了,蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气,这时蝉飞了过来,它有气无力地说:“好兄弟,给我点一些吃的吧,不然我会饿死的。”蚂蚁说:“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢。”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。看着蝉那狼吐虎咽的样子,蚂蚁叹了口气说道:“如果你只顾着夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能饿肚子了。”

【小题1】用横线画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子;用波浪线画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
【小题2】文中蚂蚁的特点是_____,蝉的特点是______。
【小题3】这则寓言告诉我们的道理,与下列哪一个俗语相似?(  )
A.尺有所短,寸有所长。B.自己动手,丰衣足食。
C.光阴似箭,日月如梭。D.百尺竿头,更进一步。