开心阅读。

落叶

秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”

【小题1】这篇短文共有（________）个自然段。
【小题2】选择“片、间、条、只”填到括号里。
一（_______）小鱼 一（_______）蚂蚁
一（_______）树叶 一（_______）屋子
【小题3】用“_____”画出小燕子说的话。
【小题4】树叶是小虫的_________，是蚂蚁的_________，是小鱼的_______，是小燕子的__________。

《咕咚》这个故事告诉我们（   ）

A．不管别人说什么，我们都不要相信，不能被蒙蔽双眼。

B．不管别人说什么，我们一定要坚信是对的。

C．不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。

根据课文内容判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1．下雪了，小鸡、小狗、小鸭和小马都用脚在雪地里画画。   （______）
2．乌鸦为了喝水将瓶子打碎了。   （______）
3．小蜗牛特别慢，所以最后什么食物也没有准备。   （______）
4．大海的项链是海螺和贝壳。   （______）
5．青蛙写诗的时候，没有人过来帮忙，最后它什么也没写。   （______）

阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈，认真瞧了瞧，还用尾巴比了比，也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。

③后来破洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”它们谁也没主动去修破洞，都想等待别人去修。

④一直到了冬天，破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来，大雪纷纷地从破洞飘落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦，身体缩成一团。大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大一定受不了，它一定会去修的。”它们把身子缩得更紧些，还是谁也没有动手去修破洞，还是等待着。

⑤风越刮越凶，雪越下越大。最后，窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直，一动不动了。小乌鸦也冻僵了。

【小题1】读下面的句子，用“~~~~”画出描写大乌鸦动作的词。
大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。
【小题2】读第④自然段，用“   ”画出一个描写天气的句子。
【小题3】读短文，给下面的内容排序。
（____）窝被风吹到地上
（____）破洞越来越大
（____）破洞大得可以飞过整只乌鸦
（____）窝破了一个洞
【小题4】读短文，选择正确答案的序号写在括号里。
（1）文中加点的“耐不住”的意思是（____）。
①受不住　　　②动不了　　　③不愿意
（2）乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想（____）。
①等待风停    ② 等待别人去修    ③等待雪停
【小题5】这个故事告诉我们（　　）。

A．遇到困难，要耐心等待。

B．遇到困难，只是等待别人来帮忙，而自己不主动去做，是解决不了问题的。

课外阅读我能行。

百灵鸟的歌

一天，百灵鸟放开歌喉，那优美的歌声立刻引来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了十分高兴，从此以后每天都不知疲倦地唱着。虽然它唱得很卖力，听众却越来越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱一首歌，大家都已经听厌了，自然就不愿意再来听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几首新歌。第二天，当它亮开歌喉时，大家都来了，听得津津有味。

【小题1】短文一共有___个自然段。
【小题2】第___自然段写了喜鹊大姐说的话。
【小题3】从文中找出与下列词语意思相近或相反的词。
（1）意思相近的词。
立即—（______） 表扬—（______）
（2）意思相反的词。
虚心—（______） 高兴—（______）
【小题4】让百灵鸟感到难过的事是什么？用“　　”在文中画出来。
【小题5】百灵鸟唱得很卖力，听众却越来越少的原因是：______。