课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【小题1】联系上下文解释词语。
安然：___________________
【小题2】选文中画“____”的句子将_______比喻成_______，突出了_________。
【小题3】老麻雀是怎样保护小麻雀的？用“　　”在选文中画出相关语句。从中可以看出老麻雀的________________。
【小题4】“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是什么？对此你有什么感想？
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阅读语段。完成练习。 

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

【小题1】结合句子，给画线的字词选择正确的解释。（填序号） 
①平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。________
A．成熟    B．程度深    C．熟练
②我的女儿一个人在家，该多没意思啊！________
A．意义    B．趣味    C．心意
【小题2】读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（   ）

A．惴惴不安

B．心神不宁

C．忧心忡忡

【小题3】联系生活实际，说说你对下面句子的理解。 
“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
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【小题4】读了这个故事，我知道了小庆龄是一个________的孩子。（   ）

A．执着

B．守信

C．善良

D．真诚

【小题5】宋庆龄等了一天，小珍也没有来。你是怎么看待这件事的？
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课文在线。（根据课文内容回答问题）
那天，父亲看到我自己创造的青花，脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥破了当初父亲故意打破那青花的心机；修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。我没再问父亲，我想：这也许是父亲要给我的祖传西文配方吧。
【小题1】写出下列词语的近义词。
欣慰（______）　　心机（______）
【小题2】父亲这次为什么脸上露出了笑容？
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【小题3】父亲要给我的祖传配方到底是什么？
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阅读理解
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花都是给大家看的，不能摘。”
【小题1】这段话共有（______）句。
【小题2】公园里的花可以摘吗？为什么？请您在文中用“    ”画出。
【小题3】表示颜色的词有______、______、______、______。

课内阅读。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【小题1】从选文中找出下列词语的反义词。
慌张——(　　　　) 难听——(　　　　)
短暂——(　　　　) 果断——(　　　　)
【小题2】 “犹豫”在选文中的意思是__________，“我”知道英子在犹豫__________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英子在想：______________________________。
【小题3】用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为________________而响起；第二次是为_________________________而响起。
【小题4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？
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