课内阅读。
欢乐女神 美丽 阳光照大地！
我们心中充满热情，来到你的 里！
你的力量能使人们消除一切 ，
在你的光辉照耀下面，人们团结如兄弟。
【小题1】在横线上填上恰当的词语

A．

【小题2】这段话选自《 》，它的作者是 国作家

A．

【小题3】写出下列词语的近义词

A． 照耀——（____）   消除——（____）

【小题4】这一小节，作者运用了 表达方法。

A．夸张

B．排比

C．比喻

快乐阅读。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

【小题1】写出下列词语的意思。
（1）司空见惯：_______________________________
（2）追根求源：_______________________________
【小题2】第二自然段中的“？”指________________，“！”指______________。
【小题3】第二自然段中“发现问题”与“不断发问”的位置能不能互换？为什么？
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【小题4】请你说说对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。
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课内语段阅读。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【小题1】文中的破折号表示(　　　)。

A．转折

B．解释说明

C．递进

【小题2】这段文字主要写(　　　)

A．变色龙的舌头长。

B．变色龙捕食迅速、准确。

【小题3】用“____”画出表现变色龙动作迅速的词语。
【小题4】变色龙捕食迅速的原因是什么？用“　　”画出来。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，( )不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。( )因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
【小题1】选择下列的关联词语填在文中的括号内。
不是……而是……  但是  如果不但……还……
【小题2】你知道矿产资源有什么吗?请说出三种。
【小题3】文中说的可再生资源是什么?是什么原因造成不可再生?

阅读短文，并回答问题。

《掌声》（节选）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【小题1】文中画横线的句子运用了（ ）。

A．语言描写

B．外貌描写

C．动作描写

【小题2】“我”知道英子在犹豫是否到讲台上讲故事，因为____________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为_________，英子在想：___________。
【小题3】文中有许多让人感动的句子，请你选择其中一句用波浪线画出来，并说说让你感动的原因。
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【小题4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？
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