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宋人孟元老根据自身经历撰写的《东京梦华录》,记述了汴京城市面貌、岁时物产、风土习俗等。后人在研究宋史时,除官修史书外,还重视对此类书籍的利用。由此可知
A.区分官修史书与私人著述是研究历史的前提
B.官修史书可以弥补私人著述视角单一的缺陷
C.私人著述一定程度上可以反映历史原本面目
D.亲历者见闻形成的私人著述最接近历史真相
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-30 05:53:22
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同类题1
2011年大陆出版的《中华民国史》中,对蒋介石追随孙中山,推倒北洋军阀,尤其是他在抗日战争中的地位和作用,给予应有的肯定。但对他发动政变、导致国共关系破裂,以及内外政策的保守性和个人独裁,抗战胜利后违背民意、发动内战的责任,也予以充分的揭露和批评。这体现了作者的
A.文明史观
B.整体史观
C.革命史观
D.唯物史观
同类题2
“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史,“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有:①个人的认识水平和实践能力;②生产力发展水平;③民族传统文化的影响;④阶级立场( )
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③
同类题3
18世纪七八十年代的美国人通常把美国革命和独立战争等同起来,将美国革命理解为一场纯粹的政治革命。但是,后世史家则把社会、经济、思想、文化等多方面的元素注入美国革命之中,把它变成一场包罗广泛、主题多样、内容驳杂的事变。据此可知,关于美国革命性质的认识
A.说明历史解释呈现出多元化
B.越来越呈现历史的真实面目
C.随着研究视角拓展而模糊不清
D.导致美国革命的历史地位下降
同类题4
“任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间发生的,只有在特定的时空框架当中, 才可能对史事有准确的理解。”历史学习中为此常用“三维坐标”、“大事年表”、“历史地图”等方法来实践。下列对这些实践方法的理解,正确的是
A.三维坐标整合多种历史因素,是带学生到历史现场的最佳方式
B.大事年表让学生认识发展趋势,从而能更理性地看待历史事件
C.历史地图直观、形象,最有利于学生形成清晰的时空观念
D.除了上述三种方式,没有其它方式能更好地准确理解历史
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