年号纪年是中国文化的特有现象，下列历史概念与年号无关的是：A．光武中兴B．贞观之治C．绍兴和议D．康乾盛世_刷题宝

题干

年号纪年是中国文化的特有现象，下列历史概念与年号无关的是：

A．光武中兴

B．贞观之治

C．绍兴和议

D．康乾盛世

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2020-02-24 03:50:05

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同类题1

自宋之后到明清数百年间，人们提及王安石顶多说他的诗歌散文，对其变法却讳莫如深。1908年梁启超写《王安石传》，自此，王安石成为主流意识形态中无可争议的大改革家。这一变化说明

A．认识历史要全面客观

B．个人立场决定历史认识

C．王安石综合成就较高

D．时代背景影响历史评价

同类题2

史学家傅斯年说：“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。”他的观点是

A．不应该补全材料	B．不应该解释史料
C．有几分材料说几分话	D．应坚持过去之说

同类题3

下表为唐宋时期不同文献对人们穿着“纸衣”的记载。据此能够被认定的历史事实是

A．纸衣一度成为唐宋流行服饰

B．唐宋丝麻纺织出现严重衰退

C．贫困百姓只能穿纸制的衣服

D．唐宋时造纸技术有重大发展

同类题4

“时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点之一。纵观人类历史，“英雄”要受制的客观“时势”因素主要有：①个人的认识水平和实践能力；②生产力发展水平；③民族传统文化的影响；④阶级立场( )

A．①②③④

同类题5

“任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。”历史学习中为此常用“三维坐标”、“大事年表”、“历史地图”等方法来实践。下列对这些实践方法的理解，正确的是

A．三维坐标整合多种历史因素，是带学生到历史现场的最佳方式

B．大事年表让学生认识发展趋势，从而能更理性地看待历史事件

C．历史地图直观、形象，最有利于学生形成清晰的时空观念

D．除了上述三种方式，没有其它方式能更好地准确理解历史

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