读句子，判断正误，并在括号内打“√”或“×”。
1．《守株待兔》讽刺了墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。（____）
2．“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。（____）
3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。（____）
4．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。（____）

根据本单元所学内容，下列说法正确的一项是（　　）

A．《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

B．《陶罐和铁罐》中的铁罐最终没有被找到，是因为它常常奚落陶罐。

C．《池子与河流》中的池子比喻生活中永不满足、负重前进、创造快乐和幸福的人。

D．《鹿角和鹿腿》中，美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

阅读课文节选，完成练习。

揠苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

【小题1】照样子写词语
例：转来转去
____________ ____________
例：自言自语
____________ ____________
【小题2】写出下列词语的近义词。
知道——（______）   焦急——（______）
【小题3】根据要求画出句子。
用“———”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。
用“~~~~~”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么做的。
用“=====”画出写结果的句子。
【小题4】造句。
例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
一边……一边……___________________________________
【小题5】回答问题。
想象一下：当那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。
_____________________________

阅读理解

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提

醒乌龟说   喂  伙计   请离得远一点   掉到我这儿是很危险的

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【小题1】给文章第一小节加上标点符号。
【小题2】这篇短文共有（_______）小节。
【小题3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”指__________ 。
【小题4】这则寓言的意思是：（   ）

A．水井能关心帮助乌龟。

B．不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C．骄傲自大是不对的。

阅读短文，并按要求作答。

________

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

【小题1】给多音字组词。
背：bēi（_____） bēi（_____）    
扇：shān（_____） shàn（_____）
【小题2】文中的“千斤”这句话是________说的。
【小题3】请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（  ）

A．毛驴和老山羊

B．老山羊和牛大哥

C．毛驴和牛大哥

【小题4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
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【小题5】读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
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【小题6】这篇寓言故事告诉我们：_________________