阅读下文，完成下面小题。

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

（选自《史记·淮阴侯列传》）

【小题1】与“众辱之”的“众”字用法不同的一项是（ ）

A．孟子幼时，其舍近墓	B．曾子衣敝衣以耕
C．桓公犹下布衣之士	D．古人贵朝闻夕死

【小题2】下列句子分别编为四组，全都表现韩信不俗心志的一组是（ ）
①及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。
②信数与萧何语，何奇之。
③于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。
④信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”
⑤信度何等已数言上，上不我用，即亡。
⑥言于上，上拜以为治粟都尉。

A．①③④

B．②④⑤

C．③④⑤

D．②④⑥

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
（1）信孰视之，俛出袴下，蒲伏。
（2）信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。
【小题4】请仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事，说说其分别揭示了韩信什么样的个性？
怒绝亭长_______________________________
漂母饭信_______________________________
胯下受辱_______________________________
【小题5】萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因在于________________。从上下文看，“于是王欲召信拜之”一句表现了刘邦既___________又___________的特点。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结^①箕踞见陆生。陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王先入关,据咸阳。项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王已降汉,如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤。”复问:“我孰与皇帝贤?”陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝、三王之业,统理中国,中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车舆,万物殷富,政由一家,自天地剖判,未尝有也。今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此;使我居中国,何遽不若汉!”乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜为太中大夫。

南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。秦时已并天下。至二世时,南海尉任嚣病且死,召龙川令赵佗。即被佗书,行南海尉事。嚣死,佗因稍以法诛秦所置长吏,以其党为假守。秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王。高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。

(节选自《史记·南越列传》)

注①椎结:同“椎髻”,发髻梳成一撮,形状如椎。
【小题1】下列文字选自《项羽本纪》，请选择断句正确的一项(   )
及楚击秦诸将皆从壁上观楚兵无不以一当十呼声动天诸侯军人人惴恐。(选自《项羽本纪》)

A．及楚击秦/诸将皆从/壁上观楚兵/无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐

B．及楚击秦诸将/皆从壁上观楚兵/无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐

C．及楚击秦/诸将皆从壁上观/楚兵无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐

D．及楚击秦诸将/皆从/壁上观楚兵/无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐

【小题2】下列解说,不正确的一项是(   )

A．箕踞,坐时两腿前伸,形如箕，是一种倨傲无理的表现，如《战国策•燕策三》:“轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰……”

B．足下,敬词。古代下称上或同辈相称都可用。《战国策•秦策二》: “愿为足下扫室布席,幸无我逐也。”

C．《货殖列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》中。这是专门记叙从事“货殖”活动的杰出人物的类传，也是反映司马迁经济思想和物质观的重要篇章。

D．司马迁 “究天人之际，通古今之变，成一家之言”，使《史记》成为中国历史上第一部编年体通史，对后世的影响极为巨大。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任,跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越,成功游说尉佗归顺汉王朝,得到高祖的肯定,被任命为太中大夫。

B．陆贾游说技巧高超。为说服尉佗,他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势,进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。

C．尉佗自傲自大。与陆贾会面时,他举止无礼,态度轻慢；认为自己既有将相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼。

D．尉佗亦能审时度势。他本为龙川令,受命于任嚣,代任南海尉,趁天下大乱统一了南越;后听从陆贾的劝导与建议,接受朝廷封赏,臣服于汉王朝。

【小题4】把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾不起中国，故王此；使我居中国,何遽不若汉! 
(2)贫富之道，莫之夺予，而巧者有余，拙者不足。(《史记•货殖列传》) 

阅读下面的文言文，完成下面小题。
萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。
高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。
沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。
汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。关中事计户口转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。
汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王暴衣露盖数使使劳苦君者有疑君心也为君计莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所上必益信君”于是何从其计，汉王大悦。
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也?”高帝曰：“诸君知猎乎?”曰：“知之。”“知猎狗乎?”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。
太史公曰：萧相国何于秦时为刀笔吏，录录未有奇节。及汉兴，而何之勋烂焉。
（节选自《史记·萧相国世家》）
【小题1】对下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．王暴衣露盖数/使使劳苦君者/有疑君心也/为君计/莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军/所上必益信君/

B．王暴衣露盖数/使使劳苦君者/有疑君心也/为君计/莫若遣君子孙昆弟/能胜兵者悉诣军所/上必益信君/

C．王暴衣露盖/数使使劳苦君者/有疑君心也/为君计/莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所/上必益信君/

D．王暴衣露盖/数使使劳苦君者/有疑君心也/为君计/莫若遣君子孙昆弟/能胜兵者悉诣军/所上必益信君/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．布衣，即平民。古代平民穿麻布葛衣，不能衣锦绣，故“布衣”成了平民的代称。

B．御史，先秦时为负责记录的史官、秘书官；自秦至清，专门作为监察性质的官职。

C．关中，指嘉峪关以西地区，四面为天然地形屏障，故秦国也被称为“四塞之国”。

D．食邑，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，也叫采邑、采地、封地。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．萧何擅长文书，无人能比，曾经是沛县县令手下的官吏。汉高祖刘邦还是平民百姓的时候，萧何就多次凭着官吏的职权保护他。

B．沛公进入咸阳以后，为了犒劳将领任他们争抢瓜分珍宝钱财，唯独命萧何接受秦朝丞相府御史府的法律文献，并把它收藏起来。

C．平定天下后，高祖封萧何为酂侯，给予食邑最多，功臣不服。高祖便以猎人与猎狗比喻，并以追随自己打天下的人数来说服功臣。

D．司马迁认为萧何在秦朝时充当刀笔吏，表现平平，“未有奇节”；到“汉兴”之时，萧何才施展抱负，大有建树，堪称“勋烂”。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成为现代汉语。
（1）汉王所以具知天下厄塞，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。
（2）关中事计户口转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。

（一）文言文阅读，完成下列小题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
【小题1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是

A．素善留侯张良 善： 交好

B．距关，毋内诸侯  内：接纳

C．籍吏民，封府库  籍：登记、造册

D．不如因善遇之 遇：相逢、会面

【小题2】对下列文学文化常识的表述不正确的一项是

A．“卿”是古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。“执事”是办事的官吏，也用于对对方的敬称。“大夫”是官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

B．贱称，表示对对方的责骂轻蔑。如范增骂项羽时说“竖子不足与谋”，这里的“竖子”即表示责骂轻蔑。

C．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。由十二本纪、十表、三十世家、七十列传组成。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入世家。

D．婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在《鸿门宴》里刘邦和项伯就曾约为婚姻。

【小题3】下列对文章内容的理解，不正确的一项是

A．项伯的本意是为自己的私情而欲救张良但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面前，他不明是非，被张良蒙骗，被刘邦拉拢。

B．刘邦与项羽的为人处世相反，在这段文字中，刘邦的“四问”非常高明，清楚的表现了他处变不惊、善于用人的性格特点。

C．从项伯夜驰至沛公军，张良引他与刘邦相见一事可以看出，张良是这场宴会中刘邦阵营的总导演，是一个善于谋略的大智者。

D．节选的这段文字，虽然没有对项羽进行重点描写，但从“项王许诺”一句中可以看出，项羽缺少思考，疏于分辨是非真假。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？
（2）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文言文，完成文后各题。
膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥^①之，欲隐勿见。齐使者如梁^②，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为齐，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射^③。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田总曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵请救于齐。齐威王以田忌为将，孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田总欲引兵之赵，孙子曰：“今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收樊^④于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军，后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日大喜曰我固知齐军怯入吾地三日士卒亡者过半矣乃弃其步军与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭。齐因乘胜尽破魏军。
（节选自《史记·孙子吴起列传》）
注①：古代的一种刑罚，刺面后涂上墨，又称“墨刑”。②梁：魏迁都大梁（今河南开封市）后，又称“梁”。③重射：下很大的賭注打赌。射：打赌。④樊：通“弊”。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．庞涓行三日/大喜/曰/我固知齐军怯/入吾地三日/士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日/并行逐之/

B．庞涓行三日/大喜/曰/我固知齐军怯/入吾地三日/士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日并行逐之/

C．庞涓行三日/大喜/曰/我固知齐军怯入吾地/三日士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日并行逐之/

D．庞涓行三日/大喜/日/我固知齐军怯/入吾地三日/士卒亡者过半矣/乃弃其步军/与其轻锐倍日/并行逐之/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．孙武是春秋时期著名的军事家、政治家，被誉为“百世兵家之师”“东方兵学的鼻祖”，著有中国现存最早的兵书《孙子兵法》。

B．刑徒指被判处剥夺一定时期自由的罪犯。徒本指服徭役的平民，因长期被囚拘的犯人也要服役，故当时人以刑徒来称呼他们。

C．君是对古代大夫以上据有土地的各级统治者的通称，封建时代指帝王、诸侯等，引申为人的尊称，相当于“您”。此处指田忌。

D．在《战国策》《史记》《资治通鉴》等书中，将中国战国时期的赵国、魏国、韩国三国合称为三晋，文中的“三晋之兵”指三国之兵。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．孙膑才能出众。他曾受到一起学习兵法的庞涓的残酷迫害，后见到齐国使者，齐国使者认为他不同凡响，就偷偷用车把他载回齐国。

B．孙膑智慧过人。到齐国后，孙膑帮助将军田忌取得赛马的胜利，被田忌推荐给齐威王，并被任命为军师，获得了与庞涓较量的入场券。

C．孙膑作战善抓主要矛盾。魏攻打赵，孙献计齐军攻魏，迫使魏军回救本国，赵因面解围，孙膑因此取得了与庞涓比拼的阶段性胜利

D．孙膑打仗善于因势利导。他利用庞涓骄做自大、魏兵胆小怯懦的心理以及险峻的地理条件，在马陵一战击溃魏军，迫使庞涓拔剑自刎。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见
（2）君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。