阅读下面的文言文，完成下列小题。
太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻由、光①义至高，其文辞不少概见，何哉？
孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用．希②。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”
遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉．！”及至，西伯卒，武王载木主③，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰④及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其．非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适．归矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪？
子曰“道不同不相为谋”，亦各从其志也。故曰“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好”。“岁寒，然后知松柏之．后凋。”举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉？
节选自《史记•伯夷列传第一》
（注）①由、光：人名，指许由、务光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：于是，就。⑤徂：通“殂”，死亡。
【小题1】下列加点词语的解释完全正确的一项是

A．左右欲兵之    士兵  假舆马者 凭借

B．扶而去之 使……离开    而绝江河 断绝

C．伯夷叔齐耻之  以……为耻    无贵无贱 没有

D．我安适归矣    往，到 作《师说》以贻之 赠送

【小题2】下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是

A．怨是用希     用心一也

B．盍往归焉     风雨兴焉

C．不知其非矣   其皆出于此乎

D．然后知松柏之后凋也   句读之不知

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．作者赞扬了许由、务光的高尚气节，赞美了叔齐、伯夷互让王位的行为，并含蓄地批评了吴太伯、伯夷这类人的消极避世行为。

B．武王尊西伯昌为文王后，向东讨伐商纣王，伯夷叔齐认为武王“父死不葬”、“以臣弑君”是不孝不仁的，因此不吃周粮而死。

C．像伯夷叔齐这样的品德高尚的人，竟落得饿死的下场，也许他们心里没有怨恨，但他们追求仁德就得到仁德了吗？司马迁在记叙先贤的事迹时也提出了疑问。

D．作者认为世俗浑浊不堪，清高的人才会显现出来，并不是因为重视富贵就成为了世俗之人，轻视富贵就成为了清高之人。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。
（2）富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
（3）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（4）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

阅读下面的文言文，完成各题。
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年廉颇为赵将伐齐大破之取阳晋拜为上卿以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。
其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。
秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。
（节选自《廉颇蔺相如列传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．赵惠文王十六年/廉颇为赵将/伐齐/大破/之取阳晋/拜为上卿/以勇气闻于诸侯/

B．赵惠文王/十六年/廉颇为赵将/伐齐大破/之取阳晋/拜为上卿/以勇气闻于诸侯/

C．赵惠文王十六年/廉颇为赵将/伐齐/大破之/取阳晋/拜为上卿/以勇气闻于诸侯/

D．赵惠文王/十六年/廉颇为赵将/伐齐/大破之/取阳晋拜为上卿/以勇气闻于诸侯/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“拜为上卿”，拜，用一定的礼节授与某种名为或官职。“拜”与“征、辟、授、领、拔、选、除、封”等都表示授予官职。

B．“不知将军宽之至此”，将军，春秋时诸侯以卿统军，因此卿统称“将军”。战国时将军开始作为武官名，而卿仍有将军之称 。

C．“瑟”，中国传统拨弦乐器。形状似琴，有25根弦，弦的粗细不同。每弦瑟有一柱。按五声音阶定弦。最早的瑟有五十弦，故又称"五十弦"。

D．《史记》是我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，全书共130篇，包括本纪12篇、世家30篇、列传70篇、书8篇、表10篇。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．蔺相如本是宦官头目缪贤家的门客，却具有善于分析复杂形势的政治敏感性。渑池会前，蔺相如就预料到这场斗争的严重性。

B．蔺相如随赵王赴会，渑池会上，秦王要赵王鼓瑟以侮辱赵国。蔺相如挺身而出，不仅要秦王击缶，甚至想要杀死秦王。

C．蔺相如“先国家之急而后私仇”，多次忍让，避免与廉颇发生冲突。充分体现了蔺相如以国为重、不计私仇的精神。

D．蔺相如的顾全大局，不计私怨的襟怀赢得了廉颇的尊敬，甚至肉袒负荆上门请罪，自称鄙贱之人。于是终成刎颈之交。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是相如前进缶，因跪请秦王。
（2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

阅读下面文言文，完成下面小题。

（一）

沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（选自《史记·项羽本纪》）

（二）

项羽在戏下①，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐樊哙在营外闻事急乃持铁盾入到营营卫止哙哙直撞入立帐下项羽目之问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士！”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，提剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。

沛公如厕，麾樊哙去。既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从，从间道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。

（选自《史记·樊郦滕灌列传》）

（注）①戏下，戏水之下，戏水在陕西临潼东，源出骊山，北流经古戏亭东，又北入谓。
【小题1】对下列句中加点的字解释不正确的一项是

A．籍吏民封府库，而待将军。 籍：登记

B．不如因善遇之。 遇：遇见

C．暴师霸上，以待大王。   暴：指（军队）露宿

D．臣恐天下解，心疑大王也。 解：涣散

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事急/乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞/入立帐下/项羽目之/问为谁

B．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事/急乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞/入立帐下/项羽目之问为谁

C．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事急/乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞入/立帐下/项羽目之/问为谁

D．时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外闻/事急乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞入/立帐下/项羽目之/问为谁

【小题3】下列对选段内容的理解和分析不准确的一项是

A．沛公对项伯表现出十分尊重和信任，实则希望项伯能够替自己解围。

B．樊哙心急如焚闯军门，奋不顾身救主人，充分显示了他与刘邦的君臣之谊。

C．文段二中不仅写出樊哙的忠诚和勇敢，更突出了他的足智多谋。

D．刘邦能够转危为安、化险为夷，樊哙功不可没。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遺将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
（3）臣死且不辞，岂特卮酒乎！

韩信

司马迁

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏；又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐^①食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信。竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙^②而进食，岂望报乎?

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下!”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信仗剑从之，居戏下^③，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为中郎。数以策干项羽，项羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。未得知名，为连敖^④。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，日：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩；与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。

（拜将封侯后）信至国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，日：“公，小人也，为德不足。”召辱已之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也，方辱我时，我宁不能杀之耶？杀之无名，故忍而就于此。”

（节选自《史记·淮阴侯列传》）

（简注）①蓐同“褥”。②王孙：等于说公子。③戏（huī）下：同“麾下”，犹言在主帅的旌麾之下，即部下。④连敖：管粮草（一说，管接待宾客）的小官。
（阅读指要）

本文记述韩信拜将封侯前的几件事。大凡英雄豪杰一类人物，必定有过人的操守，有常人感情上不能忍受的气度。天下有大勇之人，遇事不惊慌，冒犯他也能忍辱，这是因为他抱负宏大，志向高远。韩信为布衣时，曾经遭亭长之妻的嫌恶，遭漂母的怒责，遭屠市少年的羞辱。在汉王那里任小官时，曾经因犯法判斩差点被杀。后来幸亏他抓住机遇，出奇言而获释免斩，又被萧何赏识而拜将封侯。文章末段的补叙，颇令人回味。作者记事生动传神，有声有色。

（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）于是信孰视之（____________） （2）汉王之入蜀，信亡楚归汉（____________）
（3）坐法当斩（____________） （4）我宁不能杀之耶（____________）
【小题2】下列句中加点词用法与其他三项不同的一项是（    ）。

A．有一母见信饥，饭信	B．大丈夫不能自食
C．滕公奇其言，壮其貌	D．大王必欲急臣

【小题3】下列句中“乃”与“亭长妻患之，乃晨炊蓐食”中“乃”意义和用法相同的一项是（   ）。

A．因跳踉大矙，断其喉，尽其肉，乃去	B．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
C．当立者乃公子扶苏	D．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请

【小题4】下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（   ）。

A．食时信往，（亭长）不为具食	B．有一母见信饥，（母）饭信
C．项梁败，又属项羽，羽以（信）为中郎	D．滕公奇其言，壮其貌，释（信）而不斩

【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。
（2）上未之奇也。

阅读下列课内文段，完成小题。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：①“ ？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，② 。”
【小题1】加点字的意义与例句相同的一项（   ）
例句：“徒慕君之高义”

A．徒以吾两人在也	B．徒见欺
C．郯子之徒，其贤不及孔子	D．班白者多徒行

【小题2】在横线处补出句子
①   
②   
【小题3】翻译下列语句
（1）翻译划线句①
（2）均之二策，宁许以负秦曲。