阅读下面的文言文，完成下面小题。

吕蒙正，字圣功，河南人。太平兴国二年擢进士第一，授将作监丞，通判昇州。陛辞，有旨，民事有不便者，许骑置以闻，赐钱二十万。代还，会征太原，召见行在，授著作郎，加左拾遗。未几，迁都官郎中，入为翰林学士，擢参知政事。蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名，蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。蒙正质厚宽简，以正道自持。遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。赵普开国元老，蒙正后进，历官一纪，遂同相位，普甚推许之。俄丁内艰，起复。先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后遂以为常。至是，蒙正奏日：“臣忝甲科及第，释褐止授九品京官。况天下才能，老于岩穴，不沾寸禄者多矣。今臣男始离襁褓，膺此宠命，恐罹阴遣，乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官，遂为定制。朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。蒙正笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里哉?”闻者叹服。上尝欲遣人使朔方，谕中书选才而可责以事者，蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶?”蒙正曰臣非执盖陛下未谅尔固称其人可使余人不及臣不欲用媚道妄随人主意以害国事同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。六年，授太子太师，封许，许国之命甫下而卒，年六十八。赠中书令，谥曰文穆。

(选自《宋史·吕蒙正列传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．蒙正曰/臣非执盖/陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及臣/不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

B．蒙正曰/臣非执/盖陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及臣/不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

C．蒙正曰/臣非执/盖陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及/臣不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

D．蒙正曰/臣非执盖/陛下未谅尔/固称/其人可使/余人不及/臣不欲用媚道妄随人主意/以害国事/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．行在，即“行在所”，原指天子所在的地方，即京都。以后专指天子巡行所到之地。

B．左拾遗，谏官名，主要作用是捡起皇上遗漏的东西（政策决策失误），隶属谏净机构。

C．一纪，古代天文学认为岁星（木星）绕太阳一周大约需十二年，故称十二年为一纪。

D．起复，这里指的是官员开缺、革职或因有病康复后，朝廷再次起用担任官职的说法。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．吕蒙正进士出身，深受重视。他考中进士第一，授任监丞、昇州通判，上殿辞行时，皇帝有旨，允许他遇到难以处理的事务时，可以骑驿马上奏。

B．吕蒙正气量宏大，荐举贤能。他初入朝堂任参知政事时，受朝士嘲笑而不在意；他不谄媚，不附和，坚持推荐皇帝不认可但有才能的人出使北方。

C．吕蒙正质朴宽厚，为官清廉。作为新进宰相，很受开国元老赵普的推崇；对朝士送古镜以求教于他的事情，他笑着妙语拒绝，众人无不敬佩叹服。

D．吕蒙正坚持正道，敢于纠错。有不当之处的时政，必定坚持反对，如他做宰相时认为以前宰相之子首授郎官的惯例不妥，仅仅只授九品京官即可。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。
（2）朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

解晖，沿州临洺人。父珪，应募为州兵，后唐天成中，西征至剑门，没于阵。晖少有勇力，以父死戎事，得隶兵籍。戍雁门，与契丹接战，斩首七级，获酋长一人。以功迁奉国军队长。晋天福中，安重荣反镇州，因举兵向阙。至宗城，晋师逆战，大破之。晖募军中壮士百余人夜捣贼垒，杀获甚众。晖频中流矢，而督战自若，颜色不挠，以功迁本军列校。周广顺初，刘崇与契丹侵晋州，晖从都部署、枢密使王峻等往援之。晖率敢死士三十余，夜入契丹帐击之；杀获甚众，迁本军第五指挥使。从世宗征淮南，率所部下黄州，禽刺史高弼，迁虎捷第一军都虞候。宋初，步军都军头，从征泽州，力战，目中流矢。师还，策勋为内外马步军副都军头。建隆四年，充湖广道行营前军战掉都指挥使。潭州平，降玺书奖谕。伪统军黄从志据岳州，晖率舟师讨平之，生禽从志及将校十四人，俘斩数千，溺死者众。改控鹤右第二军都指挥使，领高州刺史。太平兴国二年，诏于潞州北乱柳石围中筑城，名威胜军，以晖为军使。从征并州，与尚食使石彦赞率所部先下隆州，杀并州三百余；禽招讨使李询等六人，以献于行在所，赐予有加。复令与彦赞督战士隶城西行营，分攻太原。刘继元降，太宗以太原宫女三人赐晖，俄以功迁本州团练使，知霸州。雍熙初，充云、应、寰、朔、忻代等州都巡检使。三年，代归本郡。淳化二年，被病，上章告老，改右千牛卫上将军致仕。诏未至而卒，年八十。晖鸷猛木强每爱诏征伐赏身先之人所惮者晖视之若甚愚由是频立战功金创遍体。

（节选自《宋史·解晖传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　　　）

A．晖鸷猛木强/每受诏征伐/常身先之人/所惮者晖视之/若甚易/由是频立战功/金创遍体

B．晖鸷猛木强/每受诏征伐/常身先之人/所惮者/晖视之若甚易/由是频立战功/金创遍体

C．晖鸷猛木强/每受诏征伐/常身先之/人所惮者晖视之/若甚易/由是频立战功/金创遍体

D．晖鸷猛木强/每受诏征伐/常身先之/人所惮者/晖视之若甚易/由是频立战功/金创遍体

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A．雁门，指雁门关。位于山西省代县，临隆岭、雁门山，与隆山对峙，形如闸门，每年大雁从这里飞过，故称雁门。

B．晋，指后晋.是中国历史上五代十国时期的一个朝代，从石敬瑭灭后周开国到契丹灭后晋，经历了两个皇帝。

C．都虞候，军事官职名称。唐代后期的藩镇节帅任命亲信武官为“都虞候”，掌管军中执法。中央军中也设有此职。

D．道，行政区划名称。唐太宗把天下分为十个“道”，道之下设州、府.州府之下再设县，宋朝稳定后把道改为路。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）

A．解晖出身低微，努力步步升迁。他的父亲是一名士兵，战死沙场，他靠自己奋勇杀敌，逐步升迁至执掌地方军政大权。

B．解晖作战勇猛，常常身先士卒。他抵御契丹人侵，先后两次率领敢死队，趁夜偷袭，以很少的兵力杀死和抓获很多敌人。

C．解晖刚强坚毅，受伤若无其事。他一生征战无数，伤痕累累，眼睛曾被箭射中，甚至一次作战中多次中箭，却面不改色。

D．解晖军功卓著，受皇帝嘉奖。他任职到八十高龄，宋王朝打击军阀稳定政局，他功不可没，多次获得褒奖赏赐。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）安重荣反镇州，因举兵向阙。至宗城，晋师逆战，大破之。
（2）晖率舟师讨平之；生禽从志及将校十四人，俘斩数千，溺死者众。

阅读下面的文言文,完成各题。

吕好问,字舜徒,侍讲希哲子也。以荫补官。崇宁初,治党事,好问以元佑子弟坐废。后两监东岳庙。时蔡卞为帅,欲扳附善类,待好问特异。好问以礼自持,卞不得亲。

靖康元年,以荐召为左司谏。钦宗谕之曰：“卿元佑子孙,朕特用卿,令天下知朕意所向。”先是徽宗将内禅诏解党禁除新法尽复祖宗之故而蔡京党戚根据中外害其事莫肯行。好问言：“陛下宵衣旰食,有求治之意；发号施令,有求治之言。逮今半载,治效途邈,良由左右前后,不能推广德意,而陛下过于容养。臣恐淳厚之德,变为颓靡,且今不尽革京、贯等所为,大平无由可致。”钦宗乡纳。好问疏蔡京过恶,乞役海外,黜朋附之尤者以厉其余。每奏对,帝虽当食,辄使毕其说。

时金人既退,大臣不复顾虑,武备益弛。好问言：“金人得志,益轻中国,秋冬必倾国复来,御敌之备,当速讲求。今边事经画旬月,不见施设,臣僚奏请皆不行下,此臣所深惧也。”及边警急,大臣不知所出,遣使讲解。金人佯许而攻略自如,诸将以和议故,皆闭壁不出。好问言：“彼名和而实攻,朝廷不谋进兵遣将,何也？请亟集沧、滑、邢、相之戍,以遏奔冲,而列勤王之师于畿邑,以卫京城。”疏上不省。

金人陷真定,上下震骇,廷臣狐疑相顾,犹以和议为辞。好问率台属劾大臣畏懦误国,出好问知袁州。既而金人薄都城,进兵部尚书。都城失守,金人立张邦昌,以好问为事务官。邦昌入居都省,好问曰：“相公真欲立邪,抑姑塞敌意而徐为之图尔？”邦昌曰：“是何言也？”好问曰:“女真既去,能保如今日乎？大元帅在外,元佑皇太后在内,此殆天意,盍亟还政,可转祸为福。”以好问摄门下省。好问既系衔,仍行旧职。时百司文移,必去年号,独好问所行文书,称“靖康二年”。

高宗即位,太后遣好问奉手书诣行在所,高宗劳之曰：“宗庙获全,卿之力也。”除尚书右丞。除资政殿学士、知宣州、提举洞霄宫,以恩封东莱郡侯。避地,卒于桂州。

(选自《宋史》,有删改)

【小题1】下列对文中画波浪线的断句,正确的一项是(   )

A．先是/徽宗将内禅/诏解党禁除/新法尽复祖宗之故/而蔡京党戚根据/中外害其事/莫肯行

B．先是/徽宗将内禅/诏解党禁/除新法/尽复祖宗之故/而蔡京党戚根据/中外害其事/莫肯行

C．先是/徽宗将内禅/诏解党禁/除新法/尽复祖宗之故/而蔡京党戚根据中外/害其事/莫肯行

D．先是/徽宗将内禅/诏解党禁除/新法尽复祖宗之故/而蔡京党戚根据中外/害其事/莫肯行

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(   )

A．荫补,又可称为任子、门荫、恩荫、世赏,指因祖先功勋而补官的一种制度。

B．元佑,宋哲宗年号。元祐年间由反对新政之旧党当政，故以此来代指旧党及其成员。

C．内禅,禅让制的一种,其中传位给同姓继承人称“内禅”,禅位于外姓为“外禅”。

D．行在所,也称行在。指皇帝所在的地方,后专指皇帝或地方长官巡行所到之地。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A．吕好问不慕权贵。时蔡卞任主帅,想要攀附有德行的人士,但是吕好问以礼自持,蔡卞无法和他亲近

B．吕好问耿介刚直。他不畏强权,上疏弹劾蔡京、童贯等奸人朋党；都城失守,在金人权力下,他坚持使用宋朝年号。

C．吕好问忠毅勇敢。金兵撤退时、群臣放松警惕,他建议尽快严阵以待；边境告急时,大臣慌乱,他建议召集军队保卫京城。

D．吕好问德高望重。他奏对之时,即使是吃饭时间,皇帝也会让他说完意见；他替太后写信,被皇帝慰劳,并称赞他保全宗庙的贡献大。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今边事经画旬月,不见施设,臣僚奏请皆不行下,此臣所深惧也。
（2）“此殆天意,盍亟还政,可转祸为福。”以好问摄门下省。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

乔执中,字希圣,高邮人。入太学,补《五经》讲书,五年不谒告。王安石为群牧判官,见而器之,命子弟与之游。擢进士,调须城主簿。时河役大兴,部役者不得人。一夕,噪而清,因致大狱。执疏其害,使者入更言使成之,执中曰:“官可去,桥不可创也。”卒不能夺。

王安石为政,引执中编修《熙宁条例》。章惇讨五溪,撤执中取大田、离子二峒。峒路险绝,期迫,执中但走一校谕其酋,即相率归命。录功当迁秩,辞以及父母。

就徙转运判宫,召为司农丞、提点开封县镇。诸县牧地,民耕岁久,议者将取之,当夷丘墓,伐桑柘,万家相聚而泣。执中请于朝,神宗诏复予民。改提点京西北路刑狱。时河决广武,埽危甚,相聚莫敢登。执中不顾,立其上,众随之如蚁附,不日埽成。

元佑初,为吏部郎中,请选人由县令、录事参军致仕者,升朝籍,得封其亲。兼徐王府侍讲、翊善,迁起居舍人、起居郎,权给事中。有司以天下谳狱失出入（注）者同坐,执中限之曰:“先王重入而轻出,恤刑之至也。今一旦均之,恐自是法吏不复肯与生比,非好生洽民之意也。”进中书舍人。邢恕遇赦甄复,执中言:“恕深結蔡确,鼓唱扇摇,今复其官,惧疑中外。”迁刑部侍郎。

绍圣初,以宝文阁待制知郓州。执中宽厚有仁心,屡典刑狱,雪活以百数。明年,谈笑而逝,年六十三。

论曰:宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者。

(逃自《宋史》列传一百六,有删改)

（注）出入:指出入人罪。所谓“出罪”是指把有罪判为无罪或把重罪判为轻罪,所谓“入罪”指把无罪判为有罪或把轻罪判为重罪。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
B. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
C. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
D. 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
【小题2】下列对相关古代文化常识的解说,不正确的一项是
A. “致仕”,本义是将享受的禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
B. “庠序”是殷商时代最高统治者设立的学校。“太学”是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。
C. “六艺”,一是指周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数；二是指儒学六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。
D. “刑部”,我国封建社会掌管刑法、狱讼事务的官署,属六部之一。隋开始设置,历代因之。
【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 乔执中工作勤奋,善于治理。他任《五经》讲书时,五年没请过假；有人不胜任官职,导致劳工混乱,他前去治理,稳定了局面。
B. 乔执中嫉恶如仇,为人刚正。有富人贿赂官员,想借造桥取和,他不怕丢官,坚决反对；他反对恢复邢恕的官职,认为这会引起疑心。
C. 乔执中为民请利,恪尽职。他主张候选官员由县令、录事参军退休的,可升为朝官；黄河决口,他不顾危险登上堤坝,给众人做榜样。
D. 乔执中反对滥刑,宽厚为怀,但又正直公正。他掌管刑狱时洗清了很多冤案；有官员明显有过错而复职时,他又明确反对。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)诸县牧地,民耕岁久,议者将取之,当夷丘墓,伐桑柘,万家相聚而泣。
(2)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。

阅读下面的文言文，完成小题。

吕颐浩，字元直，其先乐陵人。以李清臣荐，为邠州教授，除宗子博士。累官入为都转运使。既得燕山，郭药师众二万，皆仰给县官，诏以颐浩为燕山府路转运使。颐浩奏：“开边极远，其势难守，虽穷力竭财，无以善后。”又奏燕山、河北危急五事，愿博议久长之策。徽宗怒，命褫职贬官。高宗即位，除知扬州。时苗傅、刘正彦为逆，逼高宗避位。颐浩至江宁，奉简宗明受改元诏令，会监司议，皆莫敢对。吕抗曰：“主上春秋鼎盛，二帝蒙尘沙漠，日望拯救，其肯遽逊位于幼冲乎？灼知兵变无疑也。”颐浩乃与张浚及诸将约，会兵讨贼。颐浩曰：“今事不谐，不过赤族，为社稷死，岂不快乎？”浚壮其言，即舟中草檄。傅党托旨请颐浩单骑入朝，颐浩奏：所统将士，忠义所激，可合不可离。傅等恐惧，乃请高宗复辟。颐浩等以勤王兵入城，都人夹道耸观，以手加额。二年，颐浩乃大议出师，而身自督军北向。高宗谕颐浩、秦桧曰：“颐浩治军旅，桧理庶务，如种蠡分职可也。”二人同秉政桧知颐浩不为公论所与多引知名士为助欲倾之而擅朝权高宗乃下诏以戒朋党除颐浩都督江淮荆浙诸军事。颐浩屡请兴师复中原，谓：“太祖取天下，兵不过十万，今有兵十六七万矣。愿睿断早定，决策北向。”颐浩有胆略，善鞍马弓剑，当国步艰难之际，人倚之为重。自江东再相，胡安国以书劝其法韩忠献，以至公无我为先，报复恩仇为戒，颐浩不能用。时军用不足，颐浩创立江、浙、湖南诸路大军月桩钱，于是郡县多横赋，大为东南患云。

（选自《宋史·吕颐浩传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．二人同秉政/桧知颐浩不为公论/所与多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事

B．二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事

C．二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士/为助欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏以戒朋党/除颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事

D．二人同秉政/桧知颐浩不为公论所与/多引知名士为助/欲倾之而擅朝权/高宗乃下诏以戒朋党除/颐浩都督江/淮/荆/浙诸军事

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．博士，古为官名，职责为掌管图书、通晓史事，以备顾问；汉武帝后，专掌经学传授。西晋至宋代设置的专精一艺的职官。现多指最高一级的学位。

B．改元，指帝王在位时改变年号或同一王朝后续继位的新皇帝启用一个新年号。这里是指“苗刘为逆”时，新继位皇帝宋简宗颁布了“明受”新年号。

C．“檄”，原是文书载体名称，指比较长的竹木简，用于书写重要的文书。后把这种重要的文书称为檄，多指官府用于征召、晓谕、声讨、揭发的文书。

D．种蠡，是越王勾践重要大臣文种、范蠡的并称。并称在古代很常见，如，王孟是指王昌龄和孟浩然，山水田园诗人代表； 小李杜是指李商隐、杜牧。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．吕颐浩熟悉边防，敢于为边事直言。他上奏说遥远的地方打下了也难据守，又陈奏燕山、河北五件危急之事，希望广泛征求长久之策，因此被处分。

B．吕颐浩奋不顾身，勇于为国讨贼。苗刘兵变，他没有对此坐视不管，而是置个人生死于度外，与张浚合力平定了叛乱，使京都百姓都感到欢欣庆幸。

C．吕颐浩力主北伐，希望收复中原。他引用史例，多次向高宗进言，主张在宋军实力有所恢复的时候， 要当机立断，早下决心，北伐中原，实现中兴。

D．吕颐浩颇有胆略，力挽国家颓势。他为南宋的生存与稳定作出了贡献。他创立月桩钱制度，有效解决了江、浙、湖南各路大军面临的军用不足问题。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）傅党托旨请颐浩单骑入朝，颐浩奏：所统将士，忠义所激，可合不可离。
（2）胡安国以书劝其法韩忠献，以至公无我为先，报复恩仇为戒，颐浩不能用。