阅读材料，完成下面小题。

士君子处世，不以富贵贫贱累其心者，其所养可知也。所养既厚则所言者必劲正清峭而无轻懦衰惫之气前哲之士以文词鸣者此也。孟子曰:“我知言，我善养吾浩然之气。”孟子之知言，自其所养之充也。韩子曰:“气，水也;言，浮物也。水大，而物之浮者大小毕浮。”韩子所学，一独以孟子之传得其宗者，盖谓是也。

(节选自曾噩《<芦川归来集>序》)

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)
【小题2】《孟子)与《__________》《_______》《_________》合称为“四书”。
【小题3】在作者看来，“所养”深厚有什么作用?请用自己的话加以概括。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

赠唐仲言序

明钟惺

吾乡杨修龄侍御尝告我曰：“华亭有唐汝询字仲言者，五岁而瞽，今五十余矣。自五岁后至今，闻人诵辄记，记又能解。又能以其所记且解者，自出而为诗文。又注古之为诗文者，各不下数十万言。计五岁以后所记且解者，皆人之口所授于其耳，其耳所授于其心者之积也；五岁以后所出为诗文及注古之为诗文者，皆其心所授于其口，其口所授于人之耳与手者之积也。其类既多，其体既备，其立意又皆以该且核^①为主。既已剖析疑义，欣货奇文，至字之音如东冬、清青之属，问其形，不识如故。”予闻而异之。

居二年，予过白门，适晤其人。质之修龄先生所言，皆是。后仲言归华亭教月，复晤子，诵予《集俞园》诗“霜后关蓉犹有露，冬前杨柳暂为烟”之句，予凄然为通其全什^②，察其审听哀回之状，为悯默心酸久之。何者？凡仲言所为，终其身寄于所不可必者也。数十年中，以其心听命于其耳，以其耳听命于人之口。人之口一不至于其耳，则耳无聪，因而其耳不至于其心，则其心不灵。人之喜人诗文而自为诵者，为己也；转以诵于人者，为人也。人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎？故曰：伸言终其身寄于所不可必者^③也。寄于所不可必，其势宜不能多且久。然能使人之为仲言诵多且久于其自为诵，数十年中如一日、如一人者，仲言之诚所为也。夫其审听而哀问者，诚也。

呼！为仲言者，亦极难矣！凡得之难，则守之坚。得之难，守之坚，则其口、耳出入之际，虽欲加择焉，而非惟不暇，且不敢。欲加择焉而有所不暇且不敢，故能积。是仲言所以该且核之故也。

（注）①该且核：广博又翔实。②什：篇。③寄于所不可必者：寄托在不是一定能办到的事上。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．自出而为诗文 自出：自己创作。

B．质之修龄先生所言    质：质问。

C．人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎   矧：况且，何况。

D．而非惟不暇 不暇：来不及，没时间。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．又能以其所记且解者   秦以攻取之外

B．终其身寄于所不可必者也 由也升堂矣，未入于室也

C．以其耳听命于人之口   自经于沟渎而莫之知也

D．凡得之难，则守之坚   欲苟顺私情，则告诉不许

【小题3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．通过个人长时间的不懈努力，唐仲言虽能写作各种类别、文体的文章，但碰到读音相同的字，他并不能作出区分。

B．唐伸言从小双目失明，但他不仅能诵记、写作，还笺注了大量诗文，取得了惊人的成绩，对他在文学上的天赋，作者既赞叹又羡慕。

C．这篇赠序叙议结合，叙述简练、议论精彩，特别是对仲言文章“该且核”的原因的分析，既合理，又饱含深深的同情和敬佩之情。

D．唐仲言的事迹，对包括残疾人在内的为学者都有很好的激励作用。在作者眼中，“诚”是使他获得他人帮助的关键原因。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）予凄然为诵其全什，察其审听哀问之状，为悯默心酸久之。
（2）是仲言所以该且核之故也。
【小题5】用“/”给文章画波浪线的部分断句。（限断6处）

自明之亡，行且期矣。念之怛然痛恨如新不知向来所喻编次文字今已就渠所立自足以不朽然其议论曲折亦不可不使后人闻之也其家事复如何朋友传说，令女弟甚贤，必能养老抚孤，以全柏舟之节。

阅读下面的文言文，完成下面小题

汉王既用滕公、萧何之言，擢拜韩信为上将军，引信上坐。王问曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策?”信谢，因问王曰：“今东向争权天下，岂非项王耶?”曰：“然。”“大王自断勇仁悍强，孰与项王?”汉王默然良久，曰：“不如也!”

信再拜贺曰：“唯信亦以为大王不如也。然臣尝事楚，请言项王为人。项王喑噁恶叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此匹夫之勇耳。项王见人恭谨，言语呴呴，人疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵，印刓绶弊，忍不能与，此所谓妇人之仁。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中，都彭城，又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝江南，亦皆归逐其主自王善地。项王所过，无不残灭多怨，百姓不附，特劫于威强服耳。名虽为霸王，实失天下心，故曰其强易弱。今大王诚反其道，任天下武勇，何不诛?以天下城邑封功臣，何不服?以义兵从思东归之士，何不散?且三秦王为秦将，将秦子弟数岁，所杀亡不可胜计。又欺其众降诸侯至新安，项王诈坑秦降卒二十余万人。唯独邯、欣、翳脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚强以威此三人，秦民莫爱。大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章，且秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯约，大王当王关中，民户知之。大王失职之蜀，民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”

于是汉王喜，自以为得信晚，遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王东出，秦民归汉，汉王遂诛三秦王，定其地，收诸侯兵讨项王，定帝业：韩信之谋也。

(节选自刘向《新序》，有删改)

注：刓(wán)：磨损。
【小题1】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(    )

A．大王自断勇仁悍强，孰与项王 断：判断

B．项王虽霸天下而臣诸侯 臣：使……臣服

C．百姓不附，特劫于威强服耳 附：依从，依附

D．民无不恨者     恨：痛恨

【小题2】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )

A．汉王刘邦采用滕公、萧何的意见，提拔韩信，拜韩信为上将军，并放下架子，虚心请教韩信，终于战胜了不可一世的楚霸王项羽。

B．当刘邦问计于韩信时，韩信为感谢刘邦知遇之恩，把自己在项羽军营里了解的情况和项羽犯的错误都告诉了汉王刘邦。

C．韩信认为，项羽的匹夫之勇、妇人之仁、扎营彭城、放逐义帝、任人唯亲、任用降将、失去民心，已使他到了不攻自破的地步了。

D．汉王深为韩信推心置腹的谋划而高兴，并采纳其计策，马上部署将领落实韩信的谋划，最终有了“收诸侯兵讨项王，定帝业”的局面。

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。
(2)大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章，且秦民无不欲得大王王秦者。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

陆俟，代人也。父突，道武初，帅部人从征伐，数有战功，位上党太守、关内侯。俟少聪慧。明元践祚，袭爵关内侯。

太武征赫连昌，诏俟督诸军镇以备蠕蠕①。与西平公安颉攻克武牢，赐爵建邺公，拜冀州刺史。时考州郡，唯俟与河内太守丘陈为天下第一。转武牢镇大将。平羌狄子玉等叛，复转为安定镇大将，追讨玉等，皆获之。迁怀荒镇大将。未期，诸高车莫弗②惧俟严急，请前镇将郎孤。太武许之。征俟，至京朝见言不过周年郎孤身必败高车必叛帝疑不实切责之以公归第。明年，诸莫弗果杀郎孤以叛。帝闻之大惊，召俟问其故。俟曰：“夫高车之俗，上下无礼。无礼之人，易生陵傲，不过期年，无复上下。既无上下，然后收之以威，则人怀怨忿。怨忿既多，败乱彰矣。”帝叹曰：“卿身乃短，虑何长也！”即日复除散骑常侍。

帝征蠕蠕，破凉州，常随驾别督辎重。又与高凉王那复渡河南略地。仍迁长安镇大将。与高凉王那击盖吴于杏城，获吴二叔。诸将欲送京师，俟独不许，曰：“若不斩吴，恐长安之变未已。一身藏窜，非其亲信，谁能获之？若停十万众追一人，非上策也。不如私许吴叔，免其妻子，使自追吴。”诸将咸曰：“今获其二叔，唯吴一人，何所复至？”俟曰：“诸君不见毒蛇乎？不断其头，犹能为害。况除腹心之疾，而曰必遗其类，可乎？”遂舍吴二叔，与之期。后数日，果斩吴以至。

安定卢水刘超等叛，太武以俟威恩被关中，诏以本官加督秦、雍诸军，镇长安。帝曰：“超等恃险，不顺王命，朕若以重兵与卿，则超等必合为一；若以轻兵与卿，则不制矣。令使卿以方略定之。”于是俟单马之镇。既至，申扬威信，示以成败，超犹无降意。俟乃率其帐下见超。超使人逆曰：“三百人以外，当以弓马相待；三百人以内，当以酒食相供。”乃将二百骑诣超。超备甚严，遂纵酒，尽醉而还。后伪猎，谐超。与士卒约曰：“今会发机，当以醉为限。”俟乃诈醉，上马大呼，斩超首。士卒应声纵击，遂平之。帝大悦，征拜外都大官。

（节选自《北史·陆俟传》）

注：①蠕蠕：柔然，是公元4世纪末至6世纪中叶，继匈奴、鲜卑之后，活动于我国大漠南北和西北广大地区的古代民族之一。②高车莫弗：高车，是北朝人对漠北一部分游牧部落的泛称；莫弗是古代北方少数民族部落首领的称谓。

【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．明元践祚，袭爵关内侯 践祚：登上、承袭帝王之位

B．时考州郡 考：考核

C．未期，诸高车莫弗惧俟严急   期：日期

D．不如私许吴叔 许：答应

【小题2】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．追讨玉等，皆获之 蚓无爪牙之利

B．召俟问其故 吾其还也

C．与高凉王那击盖吴于杏城   覆杯水于坳堂之上人

D．侯乃率其帐下见超 今其智乃反不能及

【小题3】以下句子中，全都直接表现陆俟有谋略的一组是（   ）
①与西平公安顿攻克武牢，赐爵建邺公
②平羌狄子玉等叛，复转为安定镇大将
③若停十万众追一人，非上策也
④况除腹心之疾，而曰必遗其类，可乎？
⑤既至，申扬威信，示以成败
⑥俟乃诈醉，上马大呼，斩超首

A．①④⑤

B．③④⑥

C．①②⑤

D．②③⑥

【小题4】文中画线的句子，断句最合理的一项是（   ）

A．至京朝见/言不过周年/郎孤身必败/高车必叛/帝疑不实/切责之/以公归第。

B．至京朝见/言不过周年/郎孤身必败高车/必叛帝/疑不实/切责之/以公归第。

C．至京朝见/言不过周年/郎孤身必败高车/必叛帝/疑不实/切责之/以公归第。

D．至京朝见/言不过周年/郎孤身必败/高车必叛帝/疑不实/切责之/以公归第。

【小题5】下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（   ）

A．陆俟自幼聪明有智慧，世袭爵位关内候，跟随太武帝征讨赫连昌，与西平公安颉一起攻取武牢关，赐爵位建邺公，授官冀州刺史。

B．陆俟在怀荒镇任上治理严苛，高车族要求更换原来的镇守郎孤，太武答应了他们，召回了陆俟，结果一年后，高车反了。

C．陆俟有谋有胆，在与高凉王那攻打盖吴时抓住其二位叔叔后，利用他的叔叔追杀盖吴，在平定安定卢水刘超叛乱时将计就计，并成功地平定了叛乱。

D．陆俟不仅在州郡治理考核中获得好评，而且屡建奇功，在平定了平凉羌族人狄子玉的叛乱之后，被任命为武牢镇大将军。

【小题6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明年，诸莫弗果杀郎孤以叛。
（2）怨忿既多，败乱彰矣。
（3）既至，申扬威信，示以成败，超犹无降意。

阅读下文，完成下面小题。
陈汝咸为好官
①鄞陈莘学，名汝成。随父讲学证人社中，专力于“慎独”之旨。
②康熙辛未成进士，散馆，改知县。宰漳浦十三年，循绩惠政，不可殚纪。调南靖，浦人相率赴会城吁留，不可，归，收田器，塞县门，昼夜环守。去之日，民扶老携幼，环跪街巷，泣曰：“公毋去，活我百姓。”拥扇與，不得行。陈下與，步入李太学家，夜半，假城守二骑，作巡逻者，间道从北门逸去。民追思不己，即于北门构月湖书院塑像瞻拜，世称月湖先生。
③内召，由主事擢御史。疏言闽海挂号之弊，圣祖嘉纳，赏费食物。时海贼陈尚义乞降，自请入海抚之。陛辞，温谕曰：“汝乃近御之臣，风涛不测，不必亲下海。”后随行之千总果遇飓风。事竣，复命，圣祖又谕曰：“汝若同入海，不受惊耶?”
④明年，甘肃报荒，复奉使出抚。临行，圣祖谕曰：“穷边恐不得食彼所出内苁容②土参朕亦尝之颇美可啖也。”顿首谢。入境，见野有饿莩，即不复御酒肉，抚慰饥民，尝步行一日喻九岭，至平凉，发贮谷，并移镇原仓米赈之。以劳卒于固原，有司检视其囊，仅衣一袭，钱一缗而已。讣闻，圣祖悯悼，称好官可惜者再。
——选自《清稗类钞·吏治类》
注释①鄞yín：浙江鄞县  ②肉苁容：名贵药材和食物。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）宰漳浦十三年 （2）公毋去，活我百姓
【小题2】为下列句中加点字释义正确的一项
假城守二骑

A．假的

B．虚假

C．借用

D．假托

【小题3】为下列句中加点字释义正确的一项
间道从北门逸去

A．逃跑

B．放任

C．悠闲

D．奔跑

【小题4】第（4）段划线句断句正确的一项是

A．穷边恐/不得食彼所出内苁容/土参朕亦尝之/颇美可啖也。

B．穷边/恐不得/食彼所出内苁容/土参朕亦尝之/颇美/可啖也。

C．穷边恐不得/食彼所出内苁容/土参/朕亦尝之颇美/可啖也。

D．穷边恐不得食/彼所出内苁容/土参/朕亦尝之/颇美/可啖也。

【小题5】把第一段划线句翻译成现代汉语。
随父讲学证人社中，专力于“慎独”之旨。
【小题6】对第③段划浪线句理解分析错误的一项是

A．借康熙之口从侧面展现陈汝成的好官形象

B．运用语言描写展现康熙帝对良臣的厚爱

C．温和亲切的言语展现一代帝王的侠骨柔肠

D．陈汝成是康熙近臣所以格外受到青睐和宠幸

【小题7】根据第②、④两段的内容分别概括陈汝咸的形象特点。

相关段	陈汝咸的形象特点
第（2）段
第（4）段