阅读下面的文言文语段，完成小题。

（一）夜，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（二）二十四年秋，周襄王弟带以翟伐王，王出居郑。二十五年，周王使人告难于晋、秦。秦缪公将兵助晋文公入襄王，杀王弟带。二十八年，晋文公数楚于城濮。三十年，缪公助晋文公围郑，郑使人言缪公曰；“亡郑厚晋，于晋而得矣，而秦木有利。晋之强，秦之忧也。”缪公乃罢兵归。晋亦罢。三十二年冬，晋文公卒。

 《史记·秦本纪》

【小题1】选出加点词解释有误的一项（   ）

A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加

B．行李之往来，共其乏困  行李：外交使节

C．朝济而夕设版焉 济：接济

D．不阙秦，将焉取之？    阙：侵损

【小题2】列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．若亡郑而有益于君     晋文公败楚于城濮

B．敢以烦执事  阙秦以利晋

C．行李之往来  微夫人之力不及此

D．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 缪公乃罢兵归

【小题3】下列对选文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（   ）

A．烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡，其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。

B．文章详略得当，说理透彻。因为主要是表现烛之武怎样说退秦师的，所以重点放在烛之武的说辞上。对“退泰师”的前因后果，只作简略交代。

C．周王室兄弟阋墙，日渐衰徽。周襄王遭到弟弟攻打只好出逃郑国，向秦晋求告，最后还是依靠缪公、文公的支持才得以回朝，杀死弟弟。

D．晋文公借助秦的力量回国登位，又在秦穆公的带领下助襄王回朝。城濮之战四年后，晋文公竟能阻击大破秦军。

【小题4】把下列文言语句翻译成现代汉语，
①夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。
②亡郑厚晋，于晋而得矣，而秦未有利。

阅读下面的文言文，完成文后各题。
赵简子，名鞅，为赵氏孤儿赵武之孙。晋定公时，赵简子为执政大夫。
王孙圉(yǔ)，楚国大夫，为人机敏，善言辩，每出使诸侯，不辱使命。
楚晋常有行李之往来。十九年，王孙圉聘于晋，定公飨之。赵简子鸣玉以见，问于王孙圉曰：“楚之白珩^①犹在乎?”对曰：“然。”简子曰：“其为宝也，几何矣?”
王孙圉对曰：“未尝为宝。楚之所宝者，曰观射父^②。能作训辞^③，以行事于诸侯，使无以寡君为口实。又有左史^④倚相，能道训典而叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君无忘先王之业。又能上下^⑤说于鬼神，顺道其欲恶，使神无有怨痛于楚国。又有薮^⑥曰云连徒洲，金、木、竹、箭之所生也，龟、珠、角、齿、皮、革、羽、毛，所以备赋，以戒不虞者也。所以共币帛，以宾享于诸侯者也。若诸侯之好币具，而导之以训辞，有不虞之备，而皇神相之，寡君其可以免罪于诸侯，而国民保焉。此楚国之宝也。若夫白珩，先王之玩也，何宝之焉?”
“圉闻国之宝，六而已。圣能制议百物以辅相国家则宝之玉足以庇荫嘉谷使无水旱之灾则宝之；龟足以宪^⑦臧否，则宝之；珠足以御火灾，则宝之；金足以御兵乱，则宝之；山林薮泽足以备财用，则宝之。六宝则足矣，若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。”
(节选自《国语》，有删改)
【注】①白珩(héng)：楚国著名的佩玉。 ②观射(yì)父：楚国大夫。③训辞：教导之言，这里指外交辞令。④左史：周代史官分左史、右史。左史记言，右史记事。⑤上下：指天地。⑥薮：大泽。⑦宪：表明。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．王孙圉聘于晋 聘：访问，出使

B．以戒不虞者也 虞：欺骗

C．所以共币帛 币：财物

D．龟足以宪臧否 臧：善，好

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．①其为宝也，几何矣 ②其可怪也欤

B．①使神无有怨痛于楚国 ②乃设九宾礼于庭

C．①若诸侯之好币具 ②予独爱莲之出淤泥而不染

D．①而导之以训辞 ②私见张良，具告以事

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．圣能制议／百物以辅／相国家则宝之／玉足以庇荫嘉谷／使无水旱之灾／则宝之

B．圣能制议百物／以辅相／国家则宝之／玉足以庇荫嘉谷／使无水旱之灾／则宝之

C．圣能制议／百物以辅相国家／则宝之／玉足以庇荫嘉谷／使无水旱之灾／则宝之

D．圣能制议百物／以辅相国家／则宝之／玉足以庇荫嘉谷／使无水旱之灾／则宝之

【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是

A．“行李”一词早在春秋时期就已经使用，文中的“行李”指使者；现通常指人们出行时所带的衣物等生活日用品。

B．王孙圉认为观射父是楚国之宝，因为观射父能发表上乘的外交辞令，以使者的身份在诸侯间周旋，不会使对方的君主难堪。

C．赵简子把玉弄得叮当作响来接见王孙圉，王孙圉不卑不亢地说，楚国真正的宝贝不是白珩，而是人才和物产。

D．王孙圉提出了六宝之说，详细地阐释了六宝的作用，生动有力地论述了自己的观点，同时委婉地批评了赵简子。

【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能道训典而叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君无忘先王之业。
(2)六宝则足矣，若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。

阅读下面的文言文，完成后面各题。
初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生^（注），惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何。？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。” 公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于焉。”段不弟故不言弟如二君故曰克称郑伯讥失教也谓之郑志不言出奔难之也遂置姜氏于城顿而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。”
（《左传·郑伯克段于鄢》）
（注）寤生，难产。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．段不弟/故不言弟/如二君/故曰克/称郑伯讥/失教也/谓之郑志不言出奔/难之也/

B．段不弟/故不言弟/如二君故/曰克/称郑伯讥/失教也/谓之郑志/不言出奔/难之也/

C．段不弟/故不言弟/如二君/故曰克/称郑伯/讥失教也/谓之郑志/不言出奔/难之也/

D．段不弟/故不言弟/如二君故/曰克/称郑伯/讥失教也/谓之郑志不言出奔/难之也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．共叔段，在兄弟之中年岁小，故称“叔段”。古时用“伯仲叔季”表示兄弟排行。

B．辛丑，干支之一，古代常以干支纪日，从甲子开始到癸亥，六十天为—周，循环记录。

C．黄泉，指人死后所居住的地方，古代认为天玄地黄，而泉在地下，所以称为黄泉。

D．《左传》,相传春秋末年左丘明所作，是一部编年体史书。传，指为人物作传记。

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）

A．因庄公出生时难产，惊吓其母，因此姜氏不喜欢他，想立另一儿子共叔段为君位继承人。尽管她急切地向武公请求，但武公没有答应。

B．共叔段在自己封地京城，修治城郭超过先王规制，并贪得无厌，不断侵占他地，竟至偷袭郑都，结果被庄公击败.

C．庄公采取“将欲取之，必先予之”的策略，满足其弟共叔段部分欲望，置其于不仁不义之地再取之，说明庄公颇有谋略.

D．庄公粉碎共叔段阴谋后，发誓有生之年不与其母相见，不久就后悔，后经颍考叔出谋划策与母相见，说明孝在当时是受推崇的美德.

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。
(2)君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（二）

三十二年，冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦日:“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白己，使出师于东门之外。赛叔哭之，曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知?中寿，尔墓之木拱矣。“蹇叔之子与师，哭而送之，曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉!“秦师遂东。

(选自《左传》)

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的-项是()

A．敢以烦执事. 执事:办事的官吏。

B．朝济而夕设版焉 济:救助。

C．又欲肆其西封 肆:延伸、扩张。

D．必死是间  是:这，指二陵。

【小题2】下面句子中加点字意义和用法相同的一组是()

A．行李之往来   吾见师之出而不见其入也

B．君之所知也   勤而无所

C．与郑人盟 蹇叔之子与师

D．吾其还也 且行千里，其谁不知

【小题3】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之

B．劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之

C．劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之

D．劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之

【小题4】下列文化常识表述不正确的一项是()

A．《烛之武退秦师》节选自《左传》，《左传》是我国现存最早的一部编年体史书。

B．春秋时期，秦晋两国不止一代互相婚嫁，此后多以成语“秦晋之好"来形容两家联姻。

C．师，古代军队编制单位之一，以二千五百人为师。文中用来代指军队。

D．春秋时期，有公、侯、伯、子、男五等爵位。文中晋侯、秦伯分别代指晋文公、秦穆公。

【小题5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．秦、晋以强凌弱。两国兵临城下，郑国危在旦夕，但是秦、郑并无直接冲突,秦、晋分别驻扎两地等情况，为烛之武退秦师埋下伏笔.

B．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的原因。

C．秦伯做事武断，不善于听取别人的意见，蹇叔哭师是不忍心看到秦军白白送死,同时也为将失去儿子，却无能为力而难过.

D．蹇叔分析,秦国劳师袭远“师劳力竭”“勤而无所”“ 必有悖心”，郑师之所为,郑必知之”“远主备之”，晋“且行千里，其谁不知”，因此他反对秦师伐郑的结论。

【小题6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

阅读下面的文言文，完成各题。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知，以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．行李之往来   行李：货物运输

B．共其乏困   共：同“供”，供给

C．秦伯说，与郑人盟 说：同“悦”，高兴

D．失其所与，不知 知：同“智”，明智

【小题2】下列句子中加点的虚词解释有误的一项是

A．敢以烦执事   以：拿

B．将焉取之   焉：哪里

C．因人之力而敝之 因：因为

D．吾其还也   其：表商量语气，还是

【小题3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是

A．“夜，缒而出”一句点出郑国局势之严峻；秦、晋兵临城下，围困了郑国。

B．烛之武说辞的巧妙在于处处为秦国着想，处处替秦国说话，使秦君易于入耳。

C．烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张，具有很强的说服力。

D．晋文公面对突变的形势，毅然决定撤军，表现出清醒的头脑和理智的判断。