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下列各项中没有词类活用现象的一项是(  ) 
A.沛公旦日从百余骑来见项王B.父母宗族,皆为戮没
C.素善留侯张良D.道芷阳间行
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2020-02-01 10:07:14

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同类题1

阅读下面文字,完成下面小题
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君 ,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋 ,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之!” 秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下面加线的词语解释,不正确的一项是( )
A.越国以鄙远,君知其难也。    鄙:当作边邑
B.失其所与,不知。    知:通“智”
C.既东封郑,又欲肆其西封。    肆:扩张
D.行李之往来,共其乏困。 行李:外出的行李
【小题2】下列加线的词的意义和用法相同的一组是( )
A.阙秦以利晋,唯君图之---- 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公
B.因人之力而敝之,不仁---- 位尊而无功,奉厚而无劳
C.不可。微夫人之力不及此---- 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐
D.以乱易整,不武。吾其还也。亦去之----有复言令长安君为质者,老妇必唾其面
【小题3】秦晋郑三国的地理位置是烛之武立论的根据之一,下列说法不符合原文的一项是(  )
A.“秦晋围郑”可见郑国处在秦国和晋国之间
B.“越国以鄙远”,可知郑国与秦国不相邻
C.“若舍郑以为东道主”,说明秦国在郑国的西面
D.“既东封郑,又欲肆其西封”,可推知晋国在郑国之西,秦国又在晋国之西。
【小题4】烛之武从围郑对秦、晋的利害关系劝说秦穆公退兵,下列各句全都表明“阙秦以利晋”的一组是(  )
①、秦晋围郑,郑既知亡矣。②、亡郑而有益于君 ,敢以烦执事。③、越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?④、邻之厚,君之薄也。⑤、舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困。⑥、许君焦、瑕,朝济而夕设版焉 ⑦、夫晋 ,何厌之有?⑧、既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?
A.①②④⑧B.②③⑤⑦C.③④⑧D.④⑤⑥
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秦王方还柱走,卒惶急不知所为。
(2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
(3)若亡郑而有益于君 ,敢以烦执事。
(4)阙秦以利晋,唯君图之!”

同类题3

阅读下面的文言文,完成下面小题。

书吴潘二子事

(清)顾炎武

苏之吴江有吴炎、潘柽章二子,皆高才。当国变后,年皆二十以上,并弃其诸生,以诗文自豪。既而曰:“此不足传也,当成一代史书,以继迁、固之后。”于是购得《实录》,复旁搜人家所藏文集奏疏,怀纸吮笔,早夜矻矻①。其所手书,盈床满箧,而其才足以发之。及数年而有闻,予乃亟与之交。

会湖州庄氏难作。庄名廷鑨,目双盲,不甚通晓古今。以史迁有“左丘失明,乃著《国语》”之说,奋欲著书。廷鑨得之,则招致宾客,日夜编辑为《明书》,书冗杂不足道也。廷鑨死其父胤城流涕曰吾三子皆已析产独仲子死无后吾哀其志当先刻其书而后为之置嗣遂梓行之。慕吴、潘盛名,引以为重,列诸参阅姓名中。

书凡百余帙,颇有忌讳语,本前人诋斥之辞未经删削者。庄氏既巨富,浙人得其书,往往持而恐吓之,得所欲以去。归安令吴之荣者,以赃系狱,遇赦得出。有吏教之买此书,恐吓庄氏。庄氏欲应之,或曰:“踵此而来,尽子之财不足以给,不如以一讼绝之。”遂谢之荣。之荣告诸大吏,大吏右庄氏,不直之荣。之荣入京师,摘忌讳语,密奏之。四大臣大怒,遣官至杭,执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等,并列名于书者十八人,皆论死。其刻书鬻书,并知府、推官之不发觉者,亦坐之。发廷鑨之墓,焚其骨,籍没其家产。所杀七十余人,而吴、潘二子与其难。当鞫讯时,或有改辞以求脱者。吴子独慷慨大骂,官不能堪,至拳踢仆地。潘子以有母故,不骂亦不辨。

其平居孝友笃厚,以古人自处,则两人同也。予之适越过潘子时,余甥徐公肃新状元及第。潘子规余慎,无以甥贵稍贬其节,余谢不敢。二子少余十余岁,而予视为畏友,以此也,方庄生作书时,属客延予一至其家。予薄其人不学,竟去,以是不列名,获免于难。二子所著书若干卷,未脱稿,又假予所蓄书千余卷,尽亡。予不忍二子之好学笃行而不传于后也,故书之。且其人实史才,非庄生者流也。

(选自《顾炎武诗文选译》,有删减)

(注)①矻矻:kū,勤劳不懈的样子。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.并弃其诸生 诸生:各位弟子。
B.踵此而来 踵:跟随。
C.不直之荣 直:认为……有理。
D.无以甥贵稍贬其节 贬:降低。
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.以继迁、固之后 赵王岂以一璧之故欺秦邪
B.尽子之财不足以给 巫医乐师百工之人
C.则两人同也     且贰于楚也
D.而予视为畏友   项王按剑而跽曰
【小题3】下列对原文的赏析不正确的一项是
A.吴炎、潘柽章认为只有写出一代史书才能留传后世,于是,他们买来《实录》,又广泛搜集人们所收藏的文集奏疏,埋头写作,辛劳不已。
B.吴炎、潘柽章有才华而又有气节,在明朝灭亡之后以诗文自豪自娱,不与异族统治者合作。渐有名声后,两人应邀参与了《明书》的编辑。
C.文章既通过人物言行等正面描写来刻画吴炎、潘柽章的形象,也通过侧面描写,如对庄廷鑨的刻画来衬托吴潘二人。
D.作者详叙了吴炎、潘柽章两人蒙难的原因和经过,赞颂了他们喜好学习、身体力行的美德,表达了对他们的同情、惋惜与怀念之情。
【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
廷鑨死其父胤城流涕曰吾三子皆已析产独仲子死无后吾哀其志当先刻其书而后为之置嗣遂梓行之。
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)其所手书,盈床满箧,而其才足以发之。及数年而有闻,予乃亟与之交。
(2)予薄其人不学,竟去,以是不列名,获免于难。