阅读下文，完成各题。

沈思孝传

①沈思孝，字纯父，号继山，嘉兴人也，丁卯举进士，受番禺。番禺去京师万里，宦游其地者，类多得金为能，而公独以廉洁闻。    
②时尚书殷^①镇两粤，下令多不便民。几檄番禺，公力沮不奉行，遂龃龉。岭表贼炽，殷移牒浙江募甲士三千人，而大帅张元勋亦使人募如制府。及兵至广，殷以张募非己出，斥不收部。于是兵皆露刃鼓噪辕门，公召乱兵曰：“诸士卒万里应募，跋履良苦，今洶洶无乃犯上。我亦浙产，当入制府，力为诸士卒谋之。”乱卒咸涕泣谢。入见殷，公曰：“三千鸷勇，加以有死之心，祸乱不容一发，制府不暇自计，独不为朝廷计乎？”殷曰：“若何以为计？”公曰：“只烦两纸告谕耳。一谕大帅不授节制，辄行自募，兵俱革还。一谕以制府方大征寇，召募骁猛，欲应募者赴试收录。如此则威令不损，而反侧潜消矣。”殷从公，兵乱始定。
③适居正闻父丧不奔，公上疏极论居正其咎。疏既入，诏下缇骑系公，杖之内庭。越五日，发遣广东神电卫^②。时粤抚知公至，命董石囚致公，董微以抚意示之公，遂不入见家人，仗一剑单骑赴之。至恩平，县令毛凤彩郊劳公，且询来故。公曰：“抚军年已望八，班在六卿，欲杀罪人取媚权相，故来赴死，以就其功名。”毛见公往意不善，驰书以闻，粤抚使毛止公。御史孙继先上章乞还公等，始得还京。
④明年，公历救言官。调南大仆正卿，又因救海忠介瑞，益忤当事大臣，遂告病去。壬辰入关，即有宁夏之乱，躬擐甲胄远出穷塞，而不能扶同欺蔽，为督臣所挤，调抚河南。公又告病去。
⑤公之历仕，务期实心如此然旋起旋仆不能一日安其身于朝廷之上愈见公独立不惧。

（节选自《右都御史沈公传》）

（注）①殷：人名，殷正茂   ②神电卫：明代广东海防要塞
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）公力沮不奉行 （_________）（2） 公上疏极论居正其咎（_________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）斥不收部（   ）
A．排挤  B．罢免  C．责备  D．拒绝
（2）而反侧潜消矣（   ）
A．辗转  B．反复  C．反叛  D．惶恐
【小题3】把第③段画线句译成现代汉语。
时粤抚知公至，命董石囚致公，董微以抚意示之公，遂不入见家人，仗一剑单骑赴之。
【小题4】请用“/”为第⑤段画线部分断句。
【小题5】第④段两次写到沈思孝“告病去”，请分析其不同的原因。
【小题6】第②段写沈思孝劝说士卒和尚书，很有说服力，请加以分析。

阅读甲乙两文，完成小题。

甲

今人之诗例无精彩，其气夺也。夫气之夺人，百种禁忌，诗亦如之。富贵中不得言贫贱事，少壮中不得言衰老事，康强中不得言疾病死亡事，脱或犯之，人谓之诗谶^①，谓之无气，是大不然。诗者妙观逸想之所寓也，岂可限以绳墨哉？如王维作画雪中芭蕉诗，法眼观之，知其神情寄寓于物，俗论则讥以为不知寒暑。荆公方大拜，贺客盈门，忽点墨书其壁曰：“霜筠雪竹钟山寺，投老归欤寄此生。”坡在儋耳^②作诗曰：“平生万事足，所欠惟一死。”岂可与世俗论哉！予尝与客论至此，而客不然予论。予作诗自志，其略曰“东坡醉墨浩琳琅，千首空余万丈光。雪里芭蕉失寒暑，眼中骐骥略玄黄”云云。

乙

书画之妙，当以神会，难可以形器求也。世之观画者，多能指摘其间形象位置彩色瑕疵而已，至于奥理冥造者，罕见其人。如彦远画评，言王维画物多不问四时，如画花往往以桃、杏、芙蓉、莲花同画一景。余家所藏摩诘画《袁安卧雪图》，有雪中芭蕉，此乃得心应手，意到便成，故造理入神，迥得天意，此难可与俗人论也。

（注）①诗谶：所作诗无意中预示了后来发生的事。②儋耳：古代南方国名。又名离耳
【小题1】甲文所提到的“荆公”即________，请概述文中荆公的异于世俗之处________________________________________。（用自己的话）
【小题2】乙文中能印证甲文“俗论则讥以为不知寒暑”观点的事例是_____________。（用文中的话）
【小题3】甲乙两文都提王维的画，其用意却不相同，请指出：
甲文：__________________ 乙文：_______________________
【小题4】下列说法符合文意的一项是( )

A．有人认为，写诗要有所忌讳，不然会成为一种不祥的预言。

B．今人写诗照例没有精神文采，是因为诗歌的气势被剥夺了。

C．王维的画常常不问季节，将各种不相干的花随便画在同一幅画上。

D．从苏东坡的诗中可见苏东坡因平生遭遇太多灾难而只求一死。

阅读下面这首诗，完成各题

黄鸟黄鸟，无集于榖，无啄我粟。

此邦之人，不我肯榖。

言旋言归，复我邦族。

黄鸟黄鸟，无集于桑，无啄我粟。

此邦之人，莫可与明。

言旋言归，复我诸兄。

黄鸟黄鸟，无集于栩，无啄我黍。

此邦之人，不可与处。

言旋言归，复我诸父。

【小题1】下列解释完全正确的一组是（   ）
旋 复 明    处

A．回还    返回   晓喻  相处

B．立即    返回   明白  相处

C．回还    恢复   晓喻  处所

D．立即    恢复   明白  处所

【小题2】将“不我肯榖”一句翻译成现代汉语。
【小题3】下面是后人对这首诗所作的一些解说，请根据这些解说，用自己的话概括这首诗的主题。
①《诗序》：“《黄鸟》，刺宣王也。”
②《毛传》：“宣王之末，天下家室离散。”
③朱熹：“民适异国，不得其所，故作此诗。”“汑为呼其黄鸟而告之曰：尔无集于榖而啄我之粟。苟此邦之人，不以善道相与，则我亦不久于此而将归矣。”
这首诗的主题是：_______________________
【小题4】这首诗先言“黄鸟”用的是“兴”还是“比”的表现手法？“黄鸟”究竟指什么？

阅读下面这首古诗，完成下列小题。

庭中有奇树^①

《古诗十九首》

庭中有奇树，绿叶发华滋^②。

攀条折其荣^③，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵，但感别经时。

（注）①奇树：犹“嘉木”，美好的树木。②发华滋：花开得正繁盛。滋，当“繁”解释。③荣：犹“花”
【小题1】下列对本诗内容和手法的理解，不正确的一项是(   )

A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发，让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的孤独形成对照。

B．三、四句式说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，于是想到折花送给远游的丈夫。

C．五、六句式写“奇树”的花朵是那样的美丽、芬芳，无奈“路远莫致之”，折花寄相思的愿望不能实现。这两句运用的是对比的手法。

D．在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中有对所思念的人离家太久的自我安慰。

【小题2】结合全诗的内容，分析“奇树”的象征意义。

阅读材料，完成下列各题
古者天下之人爱戴其君，比之如父，拟之如天，诚不为过也。今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之为独夫，固其所也。而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间至桀纣之暴犹谓汤武不当诛之而妄传伯夷叔齐无稽之事乃兆人万姓崩溃之血肉曾不异夫腐鼠。岂天地之大，于兆人万姓之中，独私其一人一姓乎！
（选自《明夷待访录·原君》）
【小题1】用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）
【小题2】“伯夷叔齐”的事迹记录在《史记·伯夷列传》中，流传久远，请简要说说这一典故。
【小题3】《原君》是《明夷待访录》中的名篇，《明夷待访录》是一部具有启蒙性质的批判君主专制，呼唤民主政体的名著，它的作者是谁？是什么朝代的人？