为什么科学不能预言人类社会的未来，却可以预言宇宙遥远的未来？下列说法正确的一项是（  ）

A．因为前者是混沌的，不确定的；而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的”，因此我们可以预言宇宙的未来。

B．人类社会的未来是复杂的，而宇宙的行为在非常大尺度下是混沌的。

C．因为前者是确定的，而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的”，因此我们可以预言宇宙的未来。

D．人类社会的未来根本是无法预言的，因为方程是唯一的，宇宙的行为在非常大尺度下是有规律的，因此我们可以预言。

文学类文本阅读（25）
没有名字的东西 （法国）奈保尔
波普自称是个木匠，可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。但是，就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀，忙得不亦乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味，我喜欢那些木屑的颜色；也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。
“你在做什么呀，波普先生?”我问。
波普总是说：“啊，孩子!这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。”
我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。
我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题，我发觉他真的很爱跟我说话。
但在街上，波普却不是招人喜欢的人。哈特常说：“你们听，波普也太傲气了。”
波普从不挣钱，都是老婆出去工作。好在他们没有孩子，这样倒也方便。波普说，“女人爱干活就让她们干吧，反正男人也干不好。”
有一天，我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上，拿木屑在手指上缠来绕去。
波普说：“你阿姨走了，孩子。”
“去哪儿了，波普先生?”
“啊，孩子!这个问题提得好。”他说到这便再没往下说。
波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻起来也不新鲜了，颜色也变黑了，几乎像烂泥一样。波普开始酗酒，他身上有一股朗姆酒味，经常大哭大叫，然后就发火想打人。这使他被那帮人接纳了。
哈特说：“我们过去错怪了波普，他是个好汉，和我们一样。”
波普从不以为我年纪小，有些话不该对我讲。
“孩子，等你到了我这把年纪，”有一次他说，“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后，你就不再会珍惜它们了。”
他讲话就这个风格，像谜一样。
终于有一天，波普离开了我们。
波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。
哈特说：“你们看，女人把那家伙整疯了。”
往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。我真想知道他是否还在做没有名字的东西，但我害怕没敢问他。
他往工棚里拉了一盏电灯，开始在夜间干活。他家门外总停着许多车子，将东西拉进拉出。后来波普又忙着漆房子，将房子漆成大绿色，又将屋顶漆成大红。哈特说：“这家伙准疯了。”又补充道：“怕是他又要做新郎官了。”
哈特没有全说错。大约两星期后的一天，波普回来了，还带来了一个女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢复了过去的生活方式，他仍然把时间都花在做那没有名字的东西上。他又停止了工作，他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。
后来发生的事太突然，我们都不知道会出这种事。哈特也是读了报纸后才知道的：小木匠被捕入狱。
这太不可思议了，原来波普是个作恶多端的梁上君子。所有那些新家具，用哈特的话说都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。实际上他偷的东西太多，有时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有许多车子停在波普家门口。
哈特说出了我们大家的心里话。他说：“这老兄真笨，为什么他要去卖他偷来的东西呢?
告诉我。为什么?
我们都认为他这么做确实太蠢。
波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。但对我来说，他变了。这种变化使我伤心。 
因为他开始干活了。
他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。
有一次我问他：“波普先生，你什么时候再做没有名字的东西呀?”他竞臭骂了我一通。
“你他妈的真讨厌，”他说，“快滚开，否则我非揍你不可。”
（注）奈保尔，英国作家，获得2001年度诺贝尔文学奖。
【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）（5分）

A．小说一开始，作者就叙述了波普的独特，“波普自称是个木匠，可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。但是，就是这么个小工棚他也没有盖完。”这些矛盾的叙述，让人对波普产生好奇。

B．小说开头描写波普乐此不疲忙碌的情形，突出了波普的勤奋，表达了我对波普的赞美欣赏之情，为下文写波普的转变铺垫。

C．波普原来在街上却不招人喜欢，被人们视为傲气、懒惰，后来被哈特等人接纳，被认为是和他们一样的好汉。这说明波普发生了本质上的改变，意识到自己应该成为他们中的一员。

D．小说的结尾，“我”追问波普先生什么时候再做没有名字的东西，说明“我”并不理解波普的变化，“我”仍然希望波普还是原来那个爱和“我”说话的波普。

E. 小说用了大量的语言描写来展开情节，详尽地描写了波普转变的心理过程，为读者展示了波普的人生转变，也展示了作者的非凡的洞察力。
【小题2】“我”眼中的波普与众人眼中的波普有什么不同? 你如何看待这种不同?（6分）
【小题3】简要分析“我”在小说中的作用。（6分）
【小题4】波普从做没有名字的东西到做有名字的东西，他的人生发生了怎样的变化? 你认为这种变化是可喜，还是可悲? 请结合文本，陈述你的观点并做分析。（8分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

父亲^①与我

（瑞典）佩尔·拉格奎斯特

记得是一个星期天的下午，那时我快满10岁，父亲搀着我的手，一块儿去森林，去那里听鸟的歌声。我们走在铁路线上，这里一般是不让走的，但父亲在铁路工作，便享受了这份权利。这样，我们也就可以直接去森林，无须绕圈子、走弯路了。

我们刚走入森林，四周便响起了鸟雀的啁啾和其他动物的呜叫。燕雀、柳莺、山雀和歌鸫在灌木丛里欢唱，它们悦耳的歌声在我们的身边飘荡。地面上铺满了一层厚厚的银莲花，白桦树刚绽出淡黄的叶子，松树吐出了新鲜的嫩芽，四周弥漫着树木的气息，在太阳的照射下，泥土腾起缕缕蒸气。这里处处充满了生机，野蜂正从它们的洞穴里钻出；昆虫在沼泽里飞舞；一只鸟突然像子弹似的从灌木丛中突出，去捕捉那些虫类，而后，又用同样的速度拍翼而下。正当万物欢跃的时候，一列火车呼啸着向我们驶来，我们跨到路基旁，父亲用两指对着礼帽，朝车上的司机行礼，司机也舞动一只手向我们回敬。这一切都是在瞬间完成的。我们继续踏着枕木往前走，路轨两旁竖着一根根的电线杆，人从旁边擦过时，它们会发出歌一般的声音。这真是一个迷人的日子！天空晶蓝透莹，不挂一丝云彩。过不久，我们来到轨道右侧的燕麦地里。我们在这里认识的那个佃户，我们走进去，和里面的人打招呼，他们请我们喝牛奶。然后我们去看他们养的猪、鸡和盛开着鲜花的果树。看完了，又继续赶路。我们在河边停了下来，河水在烈日下轻缓地拍击着两岸，发出悠扬的声音。沿岸苍苍的落叶把影子投在波水涟涟的河面上。这里，所有的一切都明亮、新鲜。微风从前面的湖上吹来，我们在河边闲逛着，大声笑闹着，把树皮抛入河里，水波立刻将它们带走，又向河里扔小石块，看谁扔得远。父亲和我都快活极了。最后，我们感到有点儿累，觉得已经兴尽，便开始往家里走。

这时，暮色降临了，森林起了变化，几乎快成一片黑色。树的模样也变得奇怪，它们伫立着静听我们的脚步声，好像我们是奇异的陌生人。在一棵树上，只有萤火虫在闪动。它趴着，盯着黑暗中的我们。我紧紧抓着父亲的手，但他根本看不见这奇怪的光亮，只是走着。天完全黑了，我们走上那座桥，桥下可怕的声响仿佛要把我们一口吞掉，黑色的缝隙在我们的脚下张大着嘴，我们小心地跨着每道枕木，使劲拉着手，怕从上面坠下去。我原以为父亲会背着我走的，但他什么也不说。也许，他想让我和他一样，对眼前的一切置之不理。黑暗中的父亲神态自若，步履匀稳。四下一片黑暗，我使劲憋着呼吸。铁轨徒然地斜着，好像陷入了黑暗无底的深渊。电线杆魔鬼似的伸向天空，发出沉闷的声音，仿佛有人在地底下喁语，它上面的白色瓷帽惊恐地缩成一团。一切都叫人毛骨悚然，我挨近父亲，轻声说：“爸爸，为什么黑暗中，一切都这样可怕呀？”“不，孩子，没什么可怕的。”他说着，拉住我的手。

我突然感到我是多么孤独，仿佛是个弃儿。奇怪呀，怎么就我害怕，父亲一点儿也没什么，而且，我们想的不一样。真怪，他也不说帮助我，好叫我不再担惊受怕。

我们刚走到铁轨转弯处，一阵沉闷的轰隆声猛地从我们的背后扑来。父亲蓦地将我拉到路基上，拉入深渊。这时，火车轰鸣着奔来，这是一辆乌黑的火车，所有的车厢都暗着，它飞也似的从我们身旁掠过。我们惊恐地望着它，只见燃烧着的煤在那车头里腾扬着火焰，司机脸色惨白，站着一动不动，犹如一尊雕像，被火光清晰地映照着。父亲不认识他。那人两眼直楞楞地盯视前方。似乎要径直向黑暗开去，深深扎入这无边的黑暗里。父亲重新拉我上铁轨，我们加快了回家的脚步。

他说：“奇怪，这是哪辆火车，那司机我怎么不认识？”说完，一路没再开口。

我的整个身子都在战栗，这话自然是对我说的，是为了我的缘故。我猜到这话的含意，料到这欲来的恐惧、陌生的一切和那父亲茫然无知（更不能保护我）的东西。世界和生活将如此在我的面前出现！它们与父亲那时安乐平和的世界截然不同。啊，这不是真正的世界，不是真正的生活……

（选自《精品中的精品——诺贝尔文学奖得主美文100篇》，李笠译，有删改）

（注）①父亲生活在法西斯横行的两次世界大战之间。

【小题1】下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．本文开篇的“星期天下午”一句说明父亲只要休息，便不顾工作劳累，带着我去领略大自然的美景，享受人生乐趣。

B．刚进入森林时，作者通过听觉、视觉向读者描绘了一幅鸟雀欢唱、树木萌发、生机勃勃的森林画面。

C．我们在佃户家里喝奶，去看他们家养的猪鸡和盛开着鲜花的果树，可以看出父亲与这里的人们相处和谐。

D．这篇散文富有魅力，作者通过对沿途所见的不同细微景物的描写，展示出其独特的创作风格。

【小题2】在和父亲散步的过程中，“我”的心理发生了哪些变化？请结合文本简要概括。
【小题3】本文结尾写到：“啊，这不是真正的世界，……”什么样的世界才是“真正的世界”？请结合文本谈谈你的理解。

阅读下面文段，完成下面小题。

片段二：

借来的书，就如同家里的宾客，必须要细心、体贴地对待。你必须要保证它不被毁坏；它不能在你的家中受到委屈。你不能漫不经心地随手乱放，你不能在书里做记号，你不能折书页，你不能随便使用它。然后的某一天，虽然很少人能做到，但是你确实应该归还它。

（节选自威廉·里昂·菲尔普斯《阅读的喜悦》）

技法感悟：_________________________________________________

二、   阅读下面的文字，完成文后各题。

我不是你的恩人

（日本）石板洋次郎

珠子受未婚夫田边贞辅之约共进午餐，由于下电车早，决定去护城河畔散步。一位衣着考究的青年向她问路：“请问，日东殖产公司在哪？”

“前面第二个拐弯处左拐，靠左角的那幢大楼。”珠子热心指点他。她的未婚夫就在那工作，是采购部部长。

“啊，还那么远啊，谢谢……”青年手举到帽檐敬了个礼。端庄的脸，浓眉，锐目，大耳朵，尖下巴，长黑痣。看到这张脸，珠子不由自主地“啊”了一声，记忆回到四年前。

四年前，珠子随军南下，从长崎乘上了陆军518号运输船。航行第四天，运输船突遭鱼雷袭击，袭击把她甩到邻人身上，弹出一丈来远。

霎时舱内混乱。眼看船要沉，人们纷纷挤向甲板，不少人被活活挤死。珠子好不容易挤上去，船已下沉。

仅有的几只救生艇挤满了人，漂在海里的人想爬上去，却被艇上伸出的木桨和手重新打入水中，再也没浮上来。救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡之下，谁都变得自私而冷漠。

珠子拼命朝最近的那艘游去，无助地叫道：“让我上去！”艇上人个个铁青着脸一声不吭。眼看珠子要绝望了，艇上一青年突然站起：“喂，让这姑娘上来！我换她，我到对面筏子上去。我比她重，这样，小艇安全些。”艇上人迟疑一下，把珠子拉了上去。那青年很守信，非常干脆地跃入海中。

此后不久，珠子决定重赴战场，打听那个青年，珠子一直想着和他重逢，并向他致谢……

珠子努力思索四年前那个青年的面貌，心猛地跳起来：“没错，是他！就是他！”珠子反身也朝日东殖产公司走去。她要去找他，当面感谢救命之恩。

走到田边办公室门前，珠子听到有人在说话。很凑巧，刚才那人正坐在田边对面。珠子笑起来：“原来你是找田边的？”

青年露出莫名其妙的神情：“是问我吗？你是……”

“请问，你战争期间有没有随军去过南洋？”

“啊，有过。”

“你乘过518号运输船吗？”

“518号？被鱼雷击中的那条？”

“是啊，你肯定也在船上。还记得吗？你曾把一个女人救上救生艇，自己代她跳入海中？”

“啊，似乎有过，不过已过去了，那你……”

“被救的人就是我啊……我总算遇见你了……”珠子激动不已，两手平放在桌上，恭恭敬敬向他致谢，“非常感谢，多亏了您，我才活到今天。”

“啊，不客气……”青年的脸涨红了。珠子向田边说明事由，田边也一并跟着致谢。

那青年面对两人的感谢显得很狼狈，屡次欲言又止。最后，他毅然站起来对珠子说：“小姐，你两次都在我人生关键时刻出现。不过，我们再也不会见面了。”说完转身对田边说：“田边先生，我们的合同作废了，这些钱还给你。”说着，拿出好几沓纸币，堆放在桌上，自顾自地走了，扔下田边和珠子目瞪口呆，百思不解。

田边说：“珠子，你害苦我啦，我刚跟他签了合同。你这一搅和，生意全泡汤了。”珠子满脸歉意，但也不知怎么回事，她只想向他道谢，感激救命之恩。可他为什么会很生气地毁了合同就走了呢？

几天后，田边收到一封信。

“田边先生、珠子小姐：

我带着歉意给你们写这封信。

珠子小姐，对于你的感激，我实不敢当。当年我并非存心救你。其实我很自私，看到小艇挤满了人，心想到时准会翻船，不如趁有力气游到附近筏子上安全些。所以我就顺便拉你上来，却没料到你竟这样刻骨铭心，还那样感激我。我真是……

战后，迫于生存，我加入了诈骗公司，现在我的公司和本人都在警察通缉令上。老实说，我本打算搞到这笔钱后暂时销声匿迹。没想到……珠子小姐口口声声叫我恩人，真让我无地自容。我再也没勇气这么干了。所以……事情就是这样的。我祝福你们生活幸福……

如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”

(选自《国外经典小说》，有删改)

【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．作者说珠子“热心指点他”，这“热心”除了性格使然，还因为她熟悉日东殖产公司，且因要同未婚夫共进午餐而拥有好心情。

B．青年脸上的黑痣是故事发展的纽带，就是这颗黑痣推动了故事情节的发展，它不仅是贯穿全文的线索，还深化了小说的主题。

C．小说在记叙故事的过程中，用“记忆回到四年前”引出了一大段过去的事，对那个青年起到了补充交代的作用。

D．文中写珠子和田边向青年道谢后，青年狼狈而逃，珠子因“搅了生意”而不知所措，使小说达到了高潮；结局没有涉及珠子却以信作结，言有尽而意无穷。

【小题2】“如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”这句话有什么深刻含意？请简要回答

A．

【小题3】小说标题是“我不是你的恩人”，那么小说的主人公应是那个青年，可是珠子却一直是小说的叙述主体

A．你是怎样理解这个问题的？