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初中数学
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如图，如果将一副三角板的两个直角三角形的直角顶点重合，则图中
______
.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-27 08:40:02
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图，一副三角板按图放置，则∠1的度数为（ ）
A．30°
B．60°
C．80°
D．75°
同类题2
探究与发现：如图1所示的图形，像我们常见的学习用品—圆规．我们不妨把这样图形叫做“规形图”．
（1）观察“规形图”，试探究
与
、
、
之间的关系，并说明理由；
（2）请你直接利用以上结论，解决以下三个问题：
①如图2，把一块三角尺
放置在
上，使三角尺的两条直角边
、
恰好经过点
、
，
，则
________________；
②如图3，
平分
，
平分
，若
，
，求
的度数；
③如图4，
，
的
等分线相交于点
，
，
，
，若
，
，求
的度数．
同类题3
如图，直角
，则∠ACB的度数等于（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
△ABC中，AB=A
A．
（1）如图1，如果∠BAD=30°，AD是BC上的高，AD=AE，则∠EDC=_____度；
（2）如图2，如果∠BAD=40°，AD是BC上的高，AD=AE，则∠EDC=_______度；
（3）思考：通过以上两题，你发现∠BAD与∠EDC之间有什么关系？请用式子表示：____________________.
（4）如图3，如果AD不是BC上的高，AD=AE，是否仍有上述关系？如有，请你写出来，并说明理由.
同类题5
如图，若∠A=30°，∠B=35°，∠C=50°，则∠ADB的度数是___________.
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的角
______
.
与
、
、
之间的关系，并说明理由；
放置在
上，使三角尺的两条直角边
、
恰好经过点
、
，
，则
________________；
平分
，
平分
，若
，
，求
的度数；
，
的
等分线相交于点
，
，
，
，若
，
，求
，则∠ACB的度数等于（ ）
