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初中数学
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(1)作图发现:
如图1,已知
,小涵同学以
、
为边向
外作等边
和等边
,连接
,
.这时他发现
与
的数量关系是
.
(2)拓展探究:
如图2,已知
,小涵同学以
、
为边向外作正方形
和正方形
,连接
,
,试判断
与
之间的数量关系,并说明理由.
(3)解决问题
如图3,要测量池塘两岸相对的两点
,
的距离,已经测得
,
,
米,
,则
米.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-03-04 01:12:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)如图,以△ABC的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由.
(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米,内圈的所有三角形的面积之和是b平方米,这条小路一共占地多少平方米.
同类题2
如图,∠
ACB
=90°,
AC
=
BC
,
AD
⊥
CE
,
BE
⊥
CE
,垂足分别是点
D
、
E
,
AD
=3,
BE
=1,求
DE
的长.
同类题3
以点
为顶点作等腰
,等腰
,其中
,如图1所示放置,使得一直角边重合,连接
、
.
(1)试判断
、
的数量关系,并说明理由;
(2)延长
交
于点
试求
的度数;
(3)把两个等腰直角三角形按如图2放置,(1)、(2)中的结论是否仍成立?请说明理由.
同类题4
如图,过边长为2的等边△
ABC
的边
AB
上一点
P
,作
PE
⊥
AC
于
E
,
Q
为
BC
延长线上一点,当
PA
=
CQ
时,连接
PQ
交
AC
边于
D
,则
DE
的长为( )
A.
B.1
C.
D.不能确定
同类题5
如图(1),△ABC和△EDC中,D为△ABC边AC上一点,CA平分∠BCE,BC=CD,AC=CE.
(1)求证:∠A=∠CED;
(2)如图(2),若∠ACB=60°,连接BE交AC于F,G为边CE上一点,满足CG=CF,连接DG交BE于H.
①求∠DHF的度数;
②若EB平分∠DEC,试说明:BE平分∠ABC.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定