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高中数学
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分类变量X和Y的列联表如下,则( )
y
1
y
2
总 计
x
1
a
b
a+b
x
2
c
d
c+d
总计
a+c
b+d
a+b+c+d
A.ad-bc越小,说明X与Y的关系越弱
B.ad-bc越大,说明X与Y的关系越强
C.(ad-bc)
2
越大,说明X与Y的关系越强
D.(ad-bc)
2
越接近于0,说明X与Y的关系越强
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-02-08 08:08:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
①回归分析中,相关指数
的值越大,说明残差平方和越大;
②对于相关系数
,
越接近1,相关程度越大,
越接近0,相关程度越小;
③有一组样本数据
得到的回归直线方程为
,那么直线
必经过点
;
④
是用来判断两个分类变量是否有关系的随机变量,只对于两个分类变量适合;
以上几种说法正确的序号是__________.
同类题2
经过对
的统计量的研究,得到了若干个临界值,当
时,我们认为事件A与B( )
A.有95%的把握认为A与B有关系
B.有99%的把握认为A与B有关系
C.没有充分理由认为A与B有关系
D.不能确定
同类题3
有以下四个命题,其中正确的是( )
A.由独立性检验可知,有
的把握认为物理成绩与数学成绩有关,若某人数学成绩优秀,则他有
的可能物理成绩优秀
B.两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于
C.在线性回归方程
中,当变量
每增加一个单位时,变量
平均增加
个单位
D.线性回归方程对应的直线
至少经过样本数据点中的一个点
同类题4
经过对
K
2
的统计量的研究,得到了若干个观测值,当
K
2
≈6.706时,我们认为两分类变量
A
、
B
( )
A.有67.06%的把握认为
A
与
B
有关系
B.有99%的把握认为
A
与
B
有关系
C.有0.010的把握认为
A
与
B
有关系
D.没有充分理由说明
A
与
B
有关系
同类题5
某校团委对“学生性别与中学生追星是否有关”作了一次调查,利用
列联表,由计算得
,参照下表:
0.01
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
得到正确结论是( )
A.有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星无关”
B.有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星有关”
C.在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“学生性别与中学生追星无关”
D.在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“学生性别与中学生追星有关”
相关知识点
计数原理与概率统计
统计案例
独立性检验