我市某高中课题组通过随机询问名不同年级的学生是否能做到“扶跌倒老人”，得到如图所示的列联表，则下列结论正确的是（）做不到能做到高年级低年级附参照表：参考_刷题宝

题干

我市某高中课题组通过随机询问

名不同年级的学生是否能做到“扶跌倒老人”，得到如图所示的列联表，则下列结论正确的是（）

	做不到	能做到
高年级
低年级

附参照表：

参考公式：

，

A．在犯错误的概率不超过

的前提下，认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低有关”

B．在犯错误的概率不超过

的前提下，认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低无关”

C．有

以上的把握认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低有关”

D．有

以上的把握认为“学生能否做到‘扶跌倒老人’与年级高低无关”

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2019-06-25 09:20:24

答案(点此获取答案解析）

同类题1

为考察高中生的性别与喜欢数学课程之间的关系，运用2×2列联表进行检验，经计算K2＝7.069，参考下表，则认为“性别与喜欢数学有关”犯错误的概率不超过(　　)

P(K2≥k0)	0.100	0.050	0.025	0.010	0.001
k0	2.706	3.841	5.024	6.635	10.828

同类题2

已知四个命题：
①在回归分析中，

可以用来刻画回归效果，

的值越大，模型的拟合效果越好；
②在独立性检验中，随机变量

的值越大，说明两个分类变量有关系的可能性越大；
③在回归方程

中，当解释变量

每增加1个单位时，预报变量

平均增加1个单位；
④两个随机变量相关性越弱，则相关系数的绝对值越接近于1；
其中真命题是：

同类题3

有如下四个命题：
①甲乙两组数据分别为甲：28,31,39,42,45,55,57,58,66；乙：29,34,35,48,42,46,55,53,55,67.则甲乙的中位数分别为45和44.
②相关系数

，表明两个变量的相关性较弱.
③若由一个2

2列联表中的数据计算得

,那么有95%的把握认为两个变量有关.
④用最小二乘法求出一组数据

的回归直线方程

后要进行残差分析，相应于数据

的残差是指

.
以上命题“错误”的序号是_________________

同类题4

对两个分类变量进行独立性检验的主要作用是（）

A．判断模型的拟合效果

B．对两个变量进行相关分析

C．给出两个分类变量有关系的可靠程度

D．估计预报变量的平均值

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