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某校为了探索一种新的教学模式,进行了一项课题实验,甲班为实验班,乙班为对比班,甲乙两班的人数均为50人,一年后对两班进行测试,测试成绩的分组区间为[80,90)、[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到两个班测试成绩的频率分布直方图:

(I)完成下面列联表,你能有的把握认为“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗?并说明理由;
 
成绩小于100分
成绩不小于100分
合计
甲班

 

50
乙班
 

 

50
合计


100
 
(II)现从乙班50人中任意抽取3人,记表示抽到测试成绩在[100,120)的人数,求的分布列和数学期望
附:
,其中
















 
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2012-02-17 11:09:12

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同类题4

指数是用体重公斤数除以身高米数的平方得出的数字,是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准.对于高中男体育特长生而言,当BMI数值大于或等于20.5时,我们说体重较重;当数值小于20.5时,我们说体重较轻;身高大于或等于170的我们说身高较高;身高小于170的我们说身高较矮.
(1)已知某高中共有32名男体育特长生,其身高与指数的数据如散点图所示,请根据所得信息,完成下列列联表,并判断是否有95%的把握认为男体育特长生的身高对指数有影响;

 
身高较矮
身高较高
合计
体重较轻
 
 
 
体重较重
 
 
 
合计
 
 
 
 
(2)①从上述32名男体育特长生中随机选取8名,其身高和体重的数据如下表所示:
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
身高
166
167
160
173
178
169
158
173
体重
57
58
53
61
66
57
50
66
 
根据最小二乘法的思想与公式求得线性回归方程为.利用已经求得的线性回归方程,请完善下列残差表,并求解释变量(身高)对于预报变量(体重)变化的贡献率 (保留两位有效数字);
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
体重
57
58
53
61
66
57
50
66
残差
0.1
0.3
0.9
-1.5
-0.5
 
 
 
 
②通过残差分析,对于残差(绝对值)最大的那组数据,需要确认在样本点的采集中是否有人为的错误.已知通过重新采集发现,该组数据的体重应该为58(kg).请重新根据最小二乘法的思想与公式,求出男体育特长生的身高与体重的线性回归方程.
(参考公式)


).

0.10
0.05
0.01
0.005

2.706
3.841
6.635
7.879
 
(参考数据)

.