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题干
某班同学利用国庆节假期进行社会实践，在
年龄段的人群中随机抽取
人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，得到如下统计表和各年龄段人数的频率分布直方图：
（1）补全频率分布直方图，并求，
，
的值；
（2）从
年龄段的“低碳族”中采用分层随机抽样的方法抽取6人，求从
年龄段的“低碳族”中应抽取的人数.
年龄段的人群中随机抽取人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，得到如下统计表和各年龄段人数的频率分布直方图：| 组别 | 分组 | “低碳族”的人数 | 占本组的频率 |
| 第1组 |  | 120 | 0.6 |
| 第2组 |  | 195 | |
| 第3组 |  | 100 | 0.5 |
| 第4组 |  | | 0.4 |
| 第5组 | | 30 | 0.3 |
| 第6组 |  | 15 | 0.3 |
（1）补全频率分布直方图，并求
，，的值；（2）从
年龄段的“低碳族”中采用分层随机抽样的方法抽取6人，求从年龄段的“低碳族”中应抽取的人数.答案(点此获取答案解析）
两个成绩相当的班级，其中A班级参与改革，B班级没有参与改革.经过一段时间，对学生学习效果进行检测，规定进步超过10分的为进步明显，得到如下列联表.
（其中
）.
内.现根据所得数据画出了该样本的频率分布直方图如下.(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示月收入在
内) 
内的频率；
内的居民中抽取多少人?