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高中数学
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某中学举行了一次“环保知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛.为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计.请根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:
频率分布表
组别
分组
频数
频率
第1组
[50,60)
8
0.16
第2组
[60,70)
a
▓
第3组
[70,80)
20
0.40
第4组
[80,90)
▓
0.08
第5组
[90,100]
2
b
合计
▓
▓
频率分布直方图
、
(Ⅰ)写出
的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到广场参加环保知识的志愿宣传活动,设
表示所抽取的2名同学中来自第5组的人数,求
的分布列及其数学期望.
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0.99难度 解答题 更新时间:2013-09-05 11:30:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:
序号
分组(分数)
组中值
频数(人数)
频率
1
65
①
0.12
2
75
20
②
3
85
③
0.24
4
95
④
⑤
合计
50
1
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)规定成绩不低于85分的同学能获奖,请估计在参加的800名学生中大概有多少名同学获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的
的值.
同类题2
某高校在2019年的冬令营考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下图所示:
组号
分组
频数
频率
第1组
5
0.050
第2组
35
0.350
第3组
10
0.100
第4组
20
0.200
第5组
30
0.300
合计
100
1.00
(1)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(2)在(1)的前提下,高校决定在这6名学生中,随机抽取2名学生接受
A
考官进行面试,求第4组至少有一名学生被
A
考官测试的概率.
同类题3
某工厂生产部门随机抽测生产某种零件的工人的日加工零件数(单位:件),其中
A
车间13人,
B
车间12人,获得数据如下:
根据上述数据得到样本的频率分布表如下:
分组
频数
频率
25,30
3
0.12
(30,35
5
0.20
(35,40
8
0.32
(40,45
n
1
f
1
(45,50
n
2
f
2
(1)确定样本频率分布表中
n
1
、
n
2
、
f
1
和
f
2
的值;
(2)现从日加工零件数落在(40,45的工人中随机选取两个人,求这两个人中至少有一个来自
B
车间的概率.
同类题4
某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样了
人,回答问题统计结果如图表所示.
组号
分组
回答正确
的人数
回答正确的人数
占本组的概率
第1组
5
0.5
第2组
0.9
第3组
27
第4组
0.36
第5组
3
(Ⅰ) 分别求出
的值;
(Ⅱ) 从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,则第2,3,4组每组应各抽取多少人?
(Ⅲ) 在(Ⅱ)的前提下,电视台决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求:所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.
同类题5
某教师为了分析所任教班级某次考试的成绩,将全班同学的成绩作成统计表和频率分布直方图如下:
分组
频数
频率
50,60)
3
0.06
60,70)
m
0.10
70,80)
13
n
80,90)
p
q
90,100
9
0.18
总计
t
1
(1)求表中
t
,
q
及图中
a
的值;
(2)该教师从这次考试成绩低于70分的学生中随机抽取3人进行谈话,设
X
表示所抽取学生中成绩低于60分的人数,求随机变量
X
的分布列和数学期望.
相关知识点
计数原理与概率统计
统计
用样本估计总体
频率分布表
补全频率分布表
补全频率分布直方图