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初中数学
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先阅读材料,然后按照要求答题。
阅读材料:为了解方程
,我们可以将
视为一个整体,然后设
,
,则原方程可化为:
①
解得:
当
时,
,
∴
,
当
时,
,
∴
,
∴原方程的解为:
,
解答问题:
(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用____________法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;
(2)请利用以上知识解决问题:若
,求
的值。
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 09:31:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读,我们可以用换元法解简单的高次方程,解方程x
4
﹣3x
2
+2=0时,可设y=x
2
,则原方程可比为y
2
+3y+2=0,解之得y
1
=2,y
2
=1,当y
1
=2时,则x
2
=2,即x
1
=
,x
2
=﹣
;当y
2
=1时,即x
2
=1,则x
1
=1,x
2
=﹣1,故原方程的解为x
1
=
,x
2
=﹣
,x
3
=1,x
4
=﹣1,仿照上面完成下面解答:
(1)已知方程(2x
2
+1)
2
+2x
2
﹣3=0,设y=2x
2
+1,则原方程可化为
_______
.
(2)仿照上述解法解方程:(x
2
﹣2x)
2
﹣3x
2
+6x=0.
同类题2
如果实数x满足
,那么
______.
同类题3
用换元法解方程组:
同类题4
阅读下面材料:
已知实数m,n满足(2m
3
+n
3
+1)(2m
3
+n
3
-1)=80,试求2m
3
+n
3
的值
解:设2m
3
+n
3
=t,则原方程变为(t+1)(t-1)=80,整理得t
2
-1=80,t
2
=81, t=±9,所以2m
3
+n
3
=±9
上面这种方法称为“换元法”,把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化.
根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程.
已知实数x,y满足(4x
2
+4y
2
+3)(4x
2
+4y
2
-3)=27,求x
2
+y
2
的值.
同类题5
实数
x
,
y
满足(
x
+
y
)(
x
+
y
+1)=2,
x
+
y
的值为( )
A.1
B.2
C.﹣2或1
D.2或﹣1
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