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初中数学
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拓展探究
问题情境:“
a
2
≥0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式,然后利用平方的非负性解决问题,例如:
x
2
+4
x
+5=
x
2
+4
x
+4+1=(
x
+2)
2
+1,∵(
x
+2)
2
≥0,
∴(
x
+2)
2
+1≥1,∴
x
2
+4
x
+5≥1.
(1)探究:
x
2
﹣4
x
+5=(
x
)
2
+
;
(2)应用:比较代数式:
x
2
﹣1与2
x
﹣3的大小;
(3)拓展:求
x
2
﹣4
x
+
y
2
+2
y
+7的最小值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-13 12:13:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:
m
=
+1,
n
=
﹣1,则
=( )
A.±3
B.﹣3
C.3
D.
同类题2
已知
是完全平方式,则△=_______.
同类题3
利用所学的知识计算:
(1)已知
和
都为正数,
,
,求
的值;
(2)已知
,
,
为等腰△
的三边的长,若
。求等腰△
的周长.
同类题4
已知
a
+
=5,则
a
2
+
的值是_____.
同类题5
已知a+b=3,a
2
+b
2
=5,求ab的值.
相关知识点
数与式
代数式
乘法公式
完全平方公式
通过对完全平方公式变形求值