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初中数学
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将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第
_________
个图形有94个小圆.
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-17 04:08:04
答案(点此获取答案解析)
同类题1
圆上有五个点,这五个点将圆分成五等份(每一份称为一段弧长),把这五个点按顺时针方向依次编号为1,2,3,4,5,若从某一点开始,沿圆周顺时针方向行走,点的编号是数字几,就走几段弧长,则称这种走法为一次“移位”.如:小明在编号为3的点,那么他应走3段弧长,即从3→ 4→5→1为第一次“移位”,这时他到达编号为1的点,然后从1→2为第二次“移位”.若小明从编号为4的点开始,第2020次“移位”后,他到达编号为______的点.
同类题2
如图,第(1)个图形中有2个黑色正方形,第(2)个图形中有3个黑色正方形,第(3)个图形中有5个黑色正方形,……,根据图形变化的规律,第(2019)个图形中黑色正方形有_____个.
同类题3
今年“10.1”黄金周,适逢祖国70大庆,广西柳州赛长桌宴,民族风情浓郁,吸引了大量游客如果长桌宴按下图方式就坐(其中□代表桌子,〇代表座位),则拼接
n
(
n
为正整数)张桌子时,最多可就坐_____人.
同类题4
如图图形由大小相同的正方形组成,第1个图形小正方形的个数为5,第2个图形小正方形的个数为12,第3个图形小正方形的个数为21,则第6个图形小正方形的个数为( )
A.50
B.60
C.70
D.80
同类题5
(阅读理解)用10cm×20cm的矩形瓷砖,可拼得一些长度不同但宽度均为20cm的图案.已知长度为10cm、20cm、30cm的所有图案如下:
(尝试操作)(1)如图,将小方格的边长看作10cm,请在方格纸中画出长度为40cm的所有图案.
(归纳发现)(2)观察以上结果,探究图案个数与图案长度之间的关系,将下表补充完整.
相关知识点
数与式
代数式
整式
一元二次方程的应用——与图形有关的问题