刷题首页
题库
初中数学
题干
(满分l0分)如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,由于受条件限制无法直接度量A,B间的距离.小明利用学过的知识,设计了如下三种测量方法,如图①,②,③所示(图中a,b,c…表示长度,α,β,θ…表示角度).
(1)请你写出小明设计的三种测量方法中AB的长度:图①AB=_______,图②AB=_______,图③AB=_______;
(2)请你再设计一种不同于以上三种的测量方法,画出示意图(不要求写画法),用字母标注需测量的边或角,并写出AB的长度.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2011-11-20 03:07:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,以AB、BD为邻边作▱ABDE,连接AD,EC.求证:四边形ADCE是矩形.
同类题2
如图,矩形ABCD中,点P是线段AD上任意一点,点Q为BC上一点,且AP=CQ.
(1)求证:BP=DQ;
(2)若AB=4,且当PD=5时四边形PBQD为菱形.求AD为多少.
同类题3
如图,矩形
ABCD
中,
AB
=4,
BC
=5,
AF
平分∠
DAE
,
EF
⊥
AE
,则
CF
=
______
.
同类题4
将
□ABCD
如图放置,若点
B
的坐标是(-3,4),点
C
的坐标是(-1,0),点
D
的坐标是(5,3),则点
A
的坐标是
______
.
同类题5
如图,四边形
ABCD
中,∠
BAD
=∠
BCD
=90°,
AB
=
AD
,若四边形
ABCD
的面积是24
cm
2
,求
AC
的长
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
矩形的判定与性质综合
根据矩形的性质与判定求线段长