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初中数学
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n
边形内角和公式是（
n
-2）×180°．则四边形内角和为（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-10-20 08:08:34
答案(点此获取答案解析）
同类题1
小军在进行多边形内角和计算时，求得的内角和为1125°，当发现错了之后，重新检查，发现是少加了一个内角，求以下两个问题：
（1）这个多边形是几边形？
（2）这个内角是多少度？
同类题2
一个正多边形的内角和为540°，那么从任一顶点可引（ ）条对角线。
A．4
B．3
C．2
D．1
同类题3
观察每个正多边形中
的变化情况,解答下列问题:
(1)将下面的表格补充完整:
(2)根据规律，是否存在一个正n边形，使其中的∠
=21°？若存在，直接写出n的值；若不存在,请说明理由.
同类题4
如图，在四边形
中，如果
，那么
的度数为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
（提出问题）（1）如图1，已知
，证明：
；
（类比探究）（2）如图2，已知
，设从
点出发的
条折线形成的
个角分别为
，
…
，探索
的度数可能在
至
之间吗？若有可能请求出
的值，若不可能请说明理由.
（拓展延伸）（3）如图3，已知
，
的角平分线
与
的角平分线
交于点
，若
，求
的度数.（用含
、
的代数式表示）
相关知识点
图形的性质
四边形
多边形及其内角和
多边形的内角和
多边形内角和问题
的变化情况,解答下列问题:
=21°？若存在，直接写出n的值；若不存在,请说明理由.
中，如果
，那么
的度数为（ ）
，证明：
；
点出发的
条折线形成的
个角分别为
，
…
，探索
的度数可能在
至
之间吗？若有可能请求出
的角平分线
与
的角平分线
交于点
，若
，求
的度数.（用含
、