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初中数学
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如图1,公路上有
三个车站,一辆汽车从
站以速度
匀速驶向
站,到达
站后不停留,以速度
匀速驶向
站,汽车行驶路程
(千米)与行驶时间
(小时)之间的函数图象如图2所示.
(1)求
与
之间的函数关系式及自变量的取值范围.
(2)汽车距离C站20千米时已行驶了多少时间?
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-22 02:12:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某市出租车计费方式如图所示,请根据图象回答问题.
(1)出租车起价是多少元?在多少千米之内只收起价费?
(2)由图象求出起价里程走完之后每行驶1千米所增加的费用;
(3)小张想用30元坐车在该市游玩,试求他最多能走多少千米.
同类题2
万州区初中数学教研工作坊到重庆某中学开展研讨活动,先后乘坐甲、乙两辆汽车从万州出发前往相距250千米的重庆,乙车先出发匀速行驶,一段时间后,甲车出发匀速追赶,途中因油料不足,甲到服务区加油花了6分钟,为了尽快追上乙车,甲车提高速度仍保持匀速行驶,追上乙车后继续保持这一速度直到重庆,如图是甲、乙两车之间的距离
s
(
km
),乙车出发时间
t
(
h
)之间的函数关系图象,则甲车从万州出发到重庆共花费了_____小时.
同类题3
A
、
B
、
C
三地在同一直线上,甲、乙两车分别从
A
,
B
两地相向匀速行驶,甲车先出发2小时,甲车到达
B
地后立即调头,并将速度提高10%后与乙车同向行驶,乙车到达
A
地后,继续保持原速向远离
B
的方向行驶,经过一段时间后两车同时到达
C
地,设两车之间的距离为
y
(千米),甲行驶的时间
x
(小时).
y
与
x
的关系如图所示,则
B
、
C
两地相距_____千米.
同类题4
小明每天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他描绘了离家的距与时间的变化情况.
(1)图象表示哪两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)10时和13时,他分别离家多远?
(3)他到达离家最远的地方时什么时间?离家多远?
(4)11时到12时他行驶了多少千米?
(5)他由离家最远的地方返回的平均速度是多少.
同类题5
师徒二人各加工同样多的零件,师父每小时加工200个,徒弟每小时加工125个.若徒弟先加工段时间之后,师父才开始工作师父工作2小时后发现自己加工的零件个数和徒弟加工的个数刚好相同,如图是师徒两人完成的零件个数之差y(个)与徒弟工作的时间x(小时)之间的函数图象,根据图象回答问题:
(1)求出点A的坐标,并解释该点坐标表示的实际意义;
(2)求出线段BD的函数表达式;
(3)求徒弟这次加工的零件总数
相关知识点
函数
函数基础知识
函数的图象
从函数的图象获取信息
一次函数的实际应用——行程问题