学习勾股定理相关内容后，张老师请同学们交流这样的一个问题：“已知直角三角形的两条边长分别为3，4，请你求出第三边．”张华同学通过计算得到第三边是5，你认为张华的_刷题宝

题干

学习勾股定理相关内容后，张老师请同学们交流这样的一个问题：“已知直角三角形的两条边长分别为3，4，请你求出第三边．”张华同学通过计算得到第三边是5，你认为张华的答案是否正确：________，你的理由是_______________________________________．

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2015-06-15 05:19:30

答案(点此获取答案解析）

同类题1

在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为直线BC上一动点（点D不与点B、C重合），以AD为直角边在AD右侧作等腰三角形ADE，使∠DAE=90°，连接C

A．
探究：如图①，当点D在线段BC上时，证明BC=CE+C

B．
应用：在探究的条件下，若AB=

，CD=1，则△DCE的周长为　  　．
拓展：（1）如图②，当点D在线段CB的延长线上时，BC、CD、CE之间的数量关系为　  　．
（2）如图③，当点D在线段BC的延长线上时，BC、CD、CE之间的数量关系为　  　．

同类题2

根据道路交通管理条例的规定，在某段笔直的公路l上行驶的车辆，限速12米

已知测速点M到测速区间的端点A，B的距离分别为50米、34米，M距公路l的距离

现测得一辆汽车从A到B所用的时间为5秒，通过计算判断此车是否超速．

同类题3

如图，这是由8 个同样大小的立方体组成的魔方，体积为

（1）这个魔方的棱长为________．
（2）图中阴影部分是一个正方形，求出阴影部分的周长．

同类题4

在△ABC中，∠C=30°，AC=4cm,AB=3cm，求BC的长.

同类题5

某直角三角形的周长为30，且一条直角边长为5，则另一条直角边长为（）

相关知识点