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初中数学
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如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜边的中点,向斜边作垂线,画出一个新的等腰直角三角形,如此继续下去,直到所画直角三角形的斜边与△ABC的BC边重叠为止,此时这个三角形的斜边长为
.
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-08-04 01:14:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)如图,在△ABC中,∠ACB=90
0
,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,求MN的长.
(2)如图,在△ABC中,∠ACB=90
0
,AM=AC,BN=BC
当∠A=30
0
时,求∠MCN的度数。
当∠A的度数变化时,∠MCN的度数是否变化,如有变化,请说明理由;如不变,求∠MCN的度数.
(3)如图,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,点M、N在边AB上,且∠MCN=45
0
,试猜想线段AN、BM、MN之间的数学关系,直接写出你的结论(不要求证明).
同类题2
如图,在△
ABC
中,∠
ACB
=90°,
CD
⊥
AB
于
D
点,
AB
=5,
CD
=2,则△
ABC
的周长是_____.
同类题3
下列说法正确的是( )
A.已知
a
、
b
、
c
是三角形的三边长,则
a
2
+
b
2
=
c
2
B.在直角三角形中,两边的平方和等于第三边的平方
C.在
Rt
△
ABC
中,∠
C
=90°,
a
、
b
、
c
分别是∠
A
,∠
B
,∠
C
的对边,则
a
2
+
b
2
=
c
2
D.在
Rt
△
ABC
中,∠
B
=90°,
a
、
b
、
c
分别是∠
A
,∠
B
,∠
C
的对边,则
a
2
+
b
2
=
c
2
同类题4
要在数轴上作出表示
的点,可以通过构造直角三角形的方
法,下列各组数值中,可以作为这个直角三角形两条直角边长的是( )
A.5,5
B.3,1
C.1,9
D.2,6
同类题5
下列说法中,正确的个数有( )
①已知直角三角形的面积为2,两直角边的比为1:2,则斜边长为
;
②直角三角形的最大边长为
,最短边长为1,则另一边长为
;
③在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC为直角三角形;
④等腰三角形面积为12,底边上的高为4,则腰长为5.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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