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初中数学
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在两千多年前我国古算术上记载有“勾三股四弦五”.你知道它的意思吗?
它的意思是说:如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4个长度单位,那么它的斜边的长一定是5个长度单位,而且3、4、5这三个数有这样的关系:3
2
+4
2
=5
2
.
(1)请你动动脑筋,能否验证这个事实呢?该如何考虑呢?
(2)请你观察下列图形,直角三角形ABC的两条直角边的长分别为AC=7,BC=4,请你研究这个直角三角形的斜边AB的长的平方是否等于4
2
+7
2
?
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-08-14 07:24:19
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同类题1
我们知道,以3,4,5为边长的三角形为直角三角形,称3,4,5为勾股数组,记为(3,4,5),类似地,还可得到下列勾股数组:(8,6,10),(15,8,17),(24,10,26)等.
(1)请你根据上述四组勾股数的规律,写出第六组勾股数;
(2)试用数学等式描述上述勾股数组的规律;
(3)请证明你所发现的规律.
同类题2
长方体的长为20cm,宽为10cm,高为15cm,点B离点C5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距离是多少?
同类题3
若一直角三角形的两边长分别是6,8,则第三边长为( )
A.10
B.
C.10或
D.14
同类题4
△ABC中,AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm.则AC=
______
cm.
同类题5
等腰三角形的腰长为15,底边长为24,则它底边上的高为( )
A.9
B.8
C.10
D.6
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