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初中数学
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已知在△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.
(1)如果a=6,b=8,求c;
(2)如果a=12,c=13,求b;
(3)如果b=40,c=41,求a.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-08-16 11:03:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
定义直线
与直线
互为“对称直线”,例如,直线
与直线
互为“对称直线”;直线
中,
称为斜率,若
为直线
上任意两点
,则斜率
。若点
、
在直线
上。
(1)
________________;
(2)直线
上的一点
又是它的“对称直线”上的点,求
的周长。
同类题2
如图,
为
半径,点
为
中点,
为
上一点,且
,若
,则
的长为( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
现有两根铁棒,它们的长分别为2米和3米,如果想焊一个直角三角形铁架,那么第三根铁棒的长为( )
A.
米
B.
米
C.
米或
米
D.无法计算
同类题4
已知三角形的三边长,求三角形面积,有公式:
(其中
、
、
为三角形的三边长,
为面积,其中
).
(1)若已知三角形的三边长分别为2、3、4,试运用公式,计算该三角形的面积
;
⑵现在我们不用以上的公式计算,而运用初中学过的数学知识计算,你能做到吗?请试试.:如图,△ABC中AB=7,AC=5,BC=8,求△ABC的面积.(提示:作高AD,设
)
同类题5
如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,当ΔCB′E为直角三角形时,则AE的长为____________.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形