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初中数学
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如图,小明将一张长为20
cm
,宽为15
cm
的长方形纸(
AE
>
DE
)剪去了一角,量得
AB
=3
cm
,
CD
=4
cm
,则剪去的直角三角形的斜边长为( )
A.5
cm
B.12
cm
C.16
cm
D.20
cm
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-14 05:44:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在菱形
中,
是
的中点,且
,
.求:
(1)
的度数;
(2)对角线
的长;
(3)菱形
的面积
同类题2
在
中,
,
,
,则
______.
同类题3
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,c=10,则a的长为( )
A.5
B.
C.5
D.
同类题4
下图是“赵爽弦图”,其中△ABG、△BCH、△CDE 和△DAF是四个全等的直角三角形,四边形 ABCD和EFGH都是正方形.若EH=1,CE=4,则sin∠CDE=____.
同类题5
定义:三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”.
数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒(每根长度记为1个单位)中取出若干根,首尾依次相接组成三角形,进行探究活动.
小亮用12根火柴棒,摆成如图所示的“整数三角形”
小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”
小辉受到小亮、小颖的启发,分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”.
(1)请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图.
(2)你能否也从中取出若干根,摆出一个非特殊(既非直角三角形,也非等腰三角形)“整数三角形”.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形