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根据题意,解答问题:
如图
,已知直线
与x轴、y轴分别交于A、B两点,求线段AB的长.
如图
,类比
的解题过程,请你通过构造直角三角形的方法,求出点
与点
之间的距离.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-19 10:43:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
八年级(2)班的小明和小亮同学学了“勾股定理”之后,为了测得图中风筝的高度
,他们进行了如下操作:①测得
的长为
米(注:
);②根据手中剩余线的长度计算出风筝线
的长为
米;③牵线放风筝的小明身高
米.
(1)求风筝的高度
.
(2)过点
作
,垂足为
,求
、
.
同类题2
已知三角形ABC中,AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm,求证:AB=AC
同类题3
如图,已知点
E
在正方形
ABCD
内,满足∠
AEB=
90°,
AE=
6,
BE=
8,则阴影部分的面积是(
)
A.48
B.60
C.76
D.80
同类题4
在△ABC中,∠C= 90°,
(1)若
,则
;
(2)若
则
;
(3)若
,则
.
同类题5
已知关于
的一元二次方程
.
(1)求证:无论
取何值,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)当
的斜边
,且两直角边
和
恰好是这个方程的两个根时,求
的周长.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
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