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初中数学
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如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.
(1)尺规作图:作△BAC的角平分线AD(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求AD的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-12 01:13:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我们规定:三角形任意两边的“极化值”等于第三边上的中线和这边一半的平方差.如图1,在△
ABC
中,
AO
是
BC
边上的中线,
AB
与
AC
的“极化值”就等于
AO
2
﹣
BO
2
的值,可记为
AB
△
AC
=
AO
2
﹣
BO
2
.
(1)在图1中,若∠
BAC
=90°,
AB
=8,
AC
=6,
AO
是
BC
边上的中线,则
AB
△
AC
=
,
OC
△
OA
=
;
(2)如图2,在△
ABC
中,
AB
=
AC
=4,∠
BAC
=120°,求
AB
△
AC
、
BA
△
BC
的值;
(3)如图3,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,
AO
是
BC
边上的中线,点
N
在
AO
上,且
ON
=
AO
.已知
AB
△
AC
=14,
BN
△
BA
=10,求△
ABC
的面积.
同类题2
求出下图中直角三角形未知边的长度;求x的值.
同类题3
如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,D为AB边上一动点,连接CD,△ACD与△A′CD关于直线CD轴对称,连接BA′,则BA′的最小值为( )
A.
B.1
C.
D.
同类题4
八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得下图风筝CE的高度,他们进行了如下操作:
(1)测得BD的长度为25米.
(2)根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为65米.
(3)牵线放风筝的小明身高1.6米.
求风筝的高度CE.
同类题5
在印度数学家拜·什迦罗的著作中,记载了一个有趣的“荷花问题”平平湖水清可鉴,水上一尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边;渔人观看忙向前,花离原位五尺远;能算诸君请解题,湖水深浅知几何?请你用学过的数学知识回答这个问题。
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