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初中数学
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把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍,则斜边扩大到原来的( )
A.2倍
B.4倍
C.3倍
D.5倍
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-01-20 05:37:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在平面直角坐标系xOy中,点O为坐标原点,直线y=-x+4与x轴交于点A,与y轴交于点
A.
(1)求点A,B的坐标;
(2)在直线AB上是否存在点P,使△OAP是以OA为底边的等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若将Rt△AOB折叠,使OB边落在AB上,点O与点D重合,折痕为BC,求点C的坐标。
(4)直接写出折痕BC所在直线的表达式.
同类题2
如图
中,
,在
BC
上取一点
D
使
,连结
AD
,作
的外接圆
,交
AB
于点
E
.
(1)求证:
;
(2)若
,
,求
AC
的长.
同类题3
已知菱形的周长为20 cm,两对角线长度比为3:4,则对角线长分别为( )
A.12cm.16cm
B.6cm,8cm
C.3cm,4cm
D.24cm,32cm
同类题4
有一个水池,水面是一个边长为10米的正方形,在水池正中央有一根芦苇(记为AB),它高出水面1米。如果把这根芦苇拉向水池一边的中点C,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?
同类题5
如图,在正方形
中,点
为
延长线上一点且
,连接
,在
上截取
,使
,过点
作
平分
,
,分别交
于点
、
.连接
.
(1)若
,求
的长;
(2)求证:
.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
利用勾股定理求两条线段的平方和(差)