刷题首页
题库
初中数学
题干
如图所示,在△
ABC
中,
CD
⊥
AB
于
D
,
AC=4
,
BC=3
,
(1)求
AD
的长;
(2)判断△ABC的形状,并说明理由。
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-22 08:09:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,一个无盖的长廊体盒子紧贴地面,一只蚂蚁由A出发,在盒子表面上爬到点G,已知,AB=7,BC=5,CG=5,则这只蚂蚁爬行的最短距离为__.
同类题2
如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,△ABC的周长为17cm,斜边上中线BD长为
.则该三角形的面积为______.
同类题3
一只蚂蚁从长、宽都是3,高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是
________
.
同类题4
如图,已知矩形
ABCD
,
E
,
F
分别是边
AB
,
CD
的中点,
M
,
N
分别是边
AD
,
AB
上两点,将△
AMN
沿
MN
对折,使点
A
落在点
E
上.若
AB
=
a
,
BC
=
b
,且
N
是
FB
的中点,则
的值为____.
同类题5
在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,设c为最长边,当a
2
+b
2
=c
2
时,△ABC是直角三角形;当a
2
+b
2
≠c
2
时,利用代数式a
2
+b
2
和c
2
的大小关系,探究△ABC的形状(按角分类).
(1)当△ABC三边分别为6、8、9时,△ABC为
三角形;当△ABC三边分别为6、8、11时,△ABC为
三角形.
(2)猜想,当a
2
+b
2
c
2
时,△ABC为锐角三角形;当a
2
+b
2
c
2
时,△ABC为钝角三角形.
(3)判断当a=2,b=4时,△ABC的形状,并求出对应的c的取值范围.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形