刷题首页
题库
初中数学
题干
如图所示,在△
ABC
中,
CD
⊥
AB
于
D
,
AC=4
,
BC=3
,
(1)求
AD
的长;
(2)判断△ABC的形状,并说明理由。
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-22 08:09:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
=15,且△
ABC
的面积为90,
D
是线段
AB
上的动点(包含端点),若线段
CD
的长为正整数,则点
D
的个数共有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
同类题2
已知:如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE,以下四个结论:
①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE
2
=2(AD
2
+AB
2
),
其中结论正确的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
同类题3
斜边的边长为17cm,一条直角边长为8cm的直角三角形的面积是_______.
同类题4
如图,△
ABC
中,
D
为
AB
的中点,
BE
⊥
AC
,垂足为
E
.若
DE
=4,
AE
=6,则
BE
的长度是
_____
.
同类题5
若将直角三角形的两直角边同时扩大2倍,则斜边扩大为原来的
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形