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初中数学
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如图,在
中,
于
D
,且
,以
AB
为底边作等腰直角三角形
ABE
,连接
ED
、
EC
,延长
CE
交
AD
于点
F
,下列结论:①
;②
;③
;④
,其中正确的有( ).
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-24 04:13:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在平面直角坐标系中点A、B、C的坐标分别为(0,1),(3,1),(4,3),在下列选项的E点坐标中,不能使△ABE和△ABC全等是( )
A.(4,﹣1)
B.(﹣1,3)
C.(﹣1,﹣1)
D.(1,3)
同类题2
如图,在
中,
,点
是
的中点.在
和
上.分别有一动点
,在移动过程中保持
.
(1)判断
的形状,并说明理出.
(2)当
时,求四边形
的面积.
同类题3
已知:在
中,
,
,过点
、
分别作
的垂线与过点
的直线交于
、
两点.
(1)如图1,求证:
;
(2)如图2,连接
、
相交于点
,在不添加任何辅助线的情况下,请写出图2中的四对三角形,使写出的每对三角形面积相等.
同类题4
如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,C
A.下列说法:①△BDF≌△CDE;②CE=BF;③BF∥CE;④△ABD和△ACD周长相等.其中正确的有
___________
(只填序号)
同类题5
许多数学题目都有多种解法,如题目:如图,已知,∠MAN=120°,AC平分∠MAN.∠ABC+∠ADC=180°.求证:AB+AD=AC.
某班第二学习小组经过讨论,提出了三种添加辅助线的方法,请你选择
其中一种方法,完成证明.
方法一:在AN上截取AE=AC,连接CE:
方法二:过点C作CE∥AM交AN于点E
方法三:过点C分别作CE⊥AN于点E,CF⊥AM于点F.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定