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初中数学
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如图,
AD
=
CB
,
AB
=
CD
.求证:∠
A
=∠
C
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-23 07:17:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点B、C、D、E在同一条直线上,已知AB = FC,AD = FE, BC=DE.
(1)求证:△ABD≌△FCE.
(2)AB与FC的位置关系是_________(请直接写出结论)
同类题2
如图是尺规作图法作
的平分线
时的痕迹图,能判定
的理由是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
如图,在
和
中,
,
,下列结论错误的是( )
A.两个三角形的周长相等
B.两个三角形的面积相等
C.
D.
同类题4
在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分
(如图所示),有两组.
同学设计了如下方案:
方案①:将角尺的直角顶点
介于射线
之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于
上,且交点分别为
,即
,过角尺顶点
的射线
就是
的平分线.
方案②:在边
上分别截取
,将角尺的直角顶点
介于射线
之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点
重合,即
,过角尺顶点
的射线
就是
的平分线.请分别说明方案①与方案②是否可行?若可行,请证明; 若不可行,请说明理由.
同类题5
(1)已知:如图1,点
A
、
D
、
C
、
B
在同一条直线上,
AD
=
BC
,
AE
=
BF
,
CE
=
DF
,求证:
AE
∥
BF
.
(2)如图2所示,△
ABC
的顶点分别为
A
(﹣4,5),
B
(﹣3,2),
C
(4,﹣1)
①作出△
ABC
关于
x
轴对称的图形△
A
1
B
1
C
1
;
②用三角板作出△
ABC
的
AB
边上的高
CH
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SSS
用SSS直接证明三角形全等