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如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,AD=BC,请说明∠B=∠D的道理,小明动手测量了一下,发现∠B确实与∠D相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助他说明这个道理吗?试试看
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-29 11:47:48

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同类题1

雨伞的中截面如图所示,伞骨AB=AC,支撑杆OE=OF,AE=AB,AF=AC,当O沿AD滑动时,雨伞开闭,问雨伞开闭过程中,∠BAD与∠CAD有何关系?说明理由.

同类题2

如图,在和中,点在边上,边交边于点,若,,,求证:.

同类题3

我们把两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,请你自己画一个筝形,并猜想筝形的角或者对角线有什么性质,然后用全等三角形的知识证明你的猜想(选择一个结论证明即可)

同类题4

已知:点B、F、C、E在同一条直线上,FB=CE,AC=DF,AB=ED,求证:∠ABC=∠FED

同类题5

如图,在中,,,请你按照下面要求完成尺规作图.
①以点为圆心,长为半径画弧,交于点,
②再分别以,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,
③连接并延长交于点.
请你判断以下结论:
①是的一条角平分线;②连接,是等边三角形;③;
④点在线段的垂直平分线上;⑤.其中正确的结论有________(只需要写序号).
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 全等三角形
  • 三角形全等的判定
  • SSS
  • 全等的性质和SSS综合
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