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初中数学
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如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′;
(2)△ABC的面积为
;
(3)以AC为边作与△ABC全等的三角形,则可作出
个三角形与△ABC全等;
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-29 11:47:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
雨伞的中截面如图所示,伞骨AB=AC,支撑杆OE=OF,AE=
AB,AF=
AC,当O沿AD滑动时,雨伞开闭,问雨伞开闭过程中,∠BAD与∠CAD有何关系?说明理由.
同类题2
如图,AB=AD,BC=DC,∠B与∠D相等吗?为什么?
同类题3
我们把两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,请你自己画一个筝形,并猜想筝形的角或者对角线有什么性质,然后用全等三角形的知识证明你的猜想(选择一个结论证明即可)
同类题4
如图,已知:
,
,
,且
、
、
三点在一直线上,请填写
的理由.
解:在
与
中,
(已知),
(已知),
(已知),
所以
所以
________(________)
所以
(等式性质),
即
________
________.
因为
(________)
即
,
所以
(________).
所以
(等量代换).
同类题5
如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.如图1是一个四边形的木架,AB=AD=2cm,BC=5cm.
(1)扭动这个木架,四边形的形状就会改变,这说明了什么?
(2)如图2,若固定三根木条AB、BC、AD不动,量得第四根木条CD=5cm,判断此时∠B与∠D是否相等,并说明理由.
(3)在扭动这个木架过程中,当测得A、C之间的距离为6cm时,若CD的长度也是整数,那么CD的长应为多少?
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SSS
全等的性质和SSS综合