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初中数学
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如图,已知:
,
.
(1)请找出图中一对全等的三角形,并说明理由;
(2)若
,
,求
的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-06 02:54:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,将两根钢条
,
的中点
连在一起,使
,
可以绕点
自由转动,就做成一个测量工件,则
的长等于内槽宽
,则
的判定方法是________________.(用字母表示)
同类题2
如图,平行四边形ABDC中,P,Q是对角线BD上的两个点,且BP=DQ.
求证:AP=CQ
同类题3
如图,在△
ABC
中,AB=AC=5,∠B=∠C,BC=8,点
D
从B点出发沿线段BC向C运动(
D
不与
B
、
C
重合),点
E
从点C出发沿线段CA向A运动(
E
不与
A
、
C
重合),它们以相同的速度同时运动,连结
AD
、
DE
.若要使△
ABD
≌△
DCE
,①请给出确定
D
、
E
两点位置的方法(如指明
CD
长度等),并说明理由;②此时∠
ADE
与∠
C
大小关系怎样?为什么?
同类题4
根据下列条件作图,不能作出唯一三角形的是( )
A.已知两边和它们的夹角
B.已知两边和其中一条边所对的角
C.已知两角和它们的夹边
D.已知两角和其中一个角所对的边
同类题5
已知:如图,
B
,
F
,
C
,
D
在同一条直线上,∠
ACB
=∠
EFD
,
BF
=
CD
,
AC
=
EF
.求证:三角形
ABC
全等于三角形
EDF
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
用SAS直接证明三角形全等