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初中数学
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如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=60°,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点B、C重合),△ADE是以AD为一边的等边三角形.
(1)如图①,当点D在线段BC上时,求证:△AEB≌△ADC;
(2)如图①,探究BE和AC的位置关系,并说明理由.
(3)如图②,当点D在BC的延长线上时,(2)中结论还成立吗?说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-17 08:11:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
问题背景:
如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点
A.使DG=B
B.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是
;
探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=
∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
实际应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.
同类题2
如图,点
C
在线段
AB
上,
AD
∥
EB
,
AC
=
BE
,
AD
=
BC
,
DE
与
BC
交于点
G
,
CF
平分∠
DCE
.
(1)求证:△
CDE
为等腰三角形;
(2)试判断
CF
、
DE
的位置关系,并说明理由.
同类题3
如图,点
E
、
F
在线段
BC
上,
BE
=
CF
,
AB
=
DC
,∠
B
=∠
C
,
AF
与
DE
交于
O
,求证:
OE
=
OF
.
同类题4
如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=20°,∠2=25°,则∠3=__.
同类题5
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,过点A作AE//BC与过点D作CD的垂线交于点E.
(1)如图1,若CE交AD于点F,BC=6,∠B=30°,求AE的长;
(2)如图2,求证AE+CE=BC.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
全等的性质和SAS综合