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初中数学
题干
如图①,点
,
,
,
在一条直线上,
,过
,
分别作
,
,若
.
(1)求证:
.
(2)若将
的边
沿
方向移动得到图②,其他条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-21 02:13:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
ABC
中,∠
ACB
=90°,
AC=BC
=
,点
P
是
AC
边上的一动点(点
P
不与端点
A
、
C
重合),过点
A
作
AE
⊥
BP
于
D
,交
BC
的延长线于点
E
.
(1)求证:△
ACE
≌△
BCP
;
(2)在点
P
的移动过程中,若
AD=DC
,试求
CP
的长;
(3)试探索:在点
P
的移动过程中,∠
ADC
的大小是否保持不变?若保持不变,请求出∠
ADC
的大小;若有变化,请说明变化情况.
同类题2
已知:如图,在△ABC中,
,∠ABC=90°,E为CB延长线上一点,点F在AB上,且
.
求证:
;
若∠CAE=60°,求∠ACF的度数.
同类题3
已知:如图1所示,等腰直角三角形
中,
,
,直线
经过点
,
于点
,
于点
.
(1)求证:
;
(2)试判断线段
之间的数量关系,并说明理由;
(3)当直线
运动到如图2所示位置时,其余条件不变,判断线段
之间的数量关系.
同类题4
如图,在
中,
,点
,
、
分别在边
、
、
上,
,
,
是
的中点,求证:
.
同类题5
如图所示,太阳光线
AB
和
A
′
B
′是平行的,甲、乙两人垂直站在地面上,在阳光照射下的影子一样长,那么甲、乙一样高吗?说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定