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初中数学
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已知:如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,MN过点O,且MN∥BC,分别交AB、AC于点M、N.OD⊥AB,OE⊥A
A.
(1)求证:OD=O
B.
(2)若O为MN的中点,判断△ABC的形状,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-25 09:50:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
平分
,且
.
(1)在图1中,当
时,求证:
;
(2)在图2中,当
时,求证:
.
同类题2
如图,在△ABC中,AB=2AC, 点D在BC上,且∠CAD=∠B,点E是AB的中点,联结CE与AD交于点G,点F在BC上,且∠CEF=∠BA
A.
(1)若∠BAC=90°,如图1,求证: EG+ EF=
AC;
(2)若∠BAC=120°,如图2,请猜想线段EG,EF和AC之间的数量关系并证明.
同类题3
如图,△
ABC
是边长为3的等边三角形,
P
是
AB
边上的一个动点,由
A
向
B
运动(
P
不与
A
、
B
重合),
Q
是
BC
延长线上一动点,与点
P
同时以相同的速度由
C
向
BC
延长线方向运动(
Q
不与
C
重合),
(1)当∠
BPQ
=90°时,求
AP
的长;
(2)过
P
作
PE
⊥
AC
于点
E
,连结
PQ
交
AC
于
D
,在点
P
、
Q
的运动过程中,线段
DE
的长是否发生变化?若不变,求出
DE
的长度;若变化,求出变化范围.
同类题4
如图所示,在
中,
,
,
D
是斜边
AB
上任一点,
于
E
,
交
CD
的延长线于点
F
.
于点
H
,交
AE
于点
G
.
(1)直接写出
EF
、
AE
和
BF
之间的关系;
(2)探究
BD
与
CG
之间的数量关系,并证明.
同类题5
如图,点E、F在AC上,AB∥CD,AB=CD,AE=C
A.求证:(1)△ABF≌△CDE.(2)BF∥DE.
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