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初中数学
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小明同学测量了等腰三角形的腰、底边和底边上的高的长,但他把这三个数据与其他数据弄混了,请你帮他找出正确的那组是( )
A.13,12,8
B.4,8,5
C.13,5,12
D.12,8,10
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-03 03:12:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
同学们都玩过跷跷板的游戏,如图是一个跷跷板的示意图,立柱
OC
与地面垂直,
OA
=
OB
.当跷跷板的一头
A
着地时,∠
AOA
′=50°,则当跷跷板的另一头
B
着地时,∠
COB
′等于( )
A.25°
B.50°
C.65°
D.130°
同类题2
如图,已知
,AB=BC,点D是射线AE上的一动点,当BD+CD最短时,
的度数是_________.
同类题3
如图,在
中,
,
是
中点,
,垂足为
,
,则
的度数为____.
同类题4
如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,
AD
⊥
BC
于点
D,
则下列四个结论中:
①线段
AD
上任意一点到点
B
的距离与到点
C
的距离相等;
②线段
AD
上任意一点到
AB
的距离与到
AC
的距离相等;
③若点
Q
是线段
AD
的三等分点 ,则△
ACQ
的面积是△
ABC
面积的
;
④若
,则
;
正确结论的序号是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
同类题5
玉树地震后,青海省某乡镇中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平:如图,在等腰直角三角尺斜边中点栓一条细绳,细绳的另一端挂一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,结果绳子经过三角尺的直角顶点,于是同学们确信房梁是水平的,其理由是( )
A.等腰三角形两腰等分
B.等腰三角形两底角相等
C.三角形具有稳定性
D.等腰三角形的底边中线和底边上的高重合
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等腰三角形
等腰三角形的性质
根据三线合一求解