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初中数学
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如图，点
在
的延长线上，
于点
，交
于点
.若
，
，则
的度数为（ ）
A．
B．
C．
D．
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下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-20 07:19:48
答案(点此获取答案解析）
同类题1
若
与
互为补角，
，
，且
，则
的余角的度数是________度.（结果用同时含
m
，
n
的代数式表示）
同类题2
如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，DE过点C且平行于AB，若∠BCE=35°，则∠A的度数为( )
A．
B．
C．
D．
同类题3
一个角的余角的度数为
，则这个角的补角的度数为__________.
同类题4
如图，O为直线AB上一点，OC为射线，OD、OE分别为∠AOC、∠BOC的平分线．
（1）求∠EOD的度数；
（2）若∠AOD=30°，说明OC为∠AOE的平分线；
（3）如果∠AOD：∠AOE=2：11，求∠BOE的度数．
同类题5
如图，以直线
AB
上一点
O
为端点作射线
OC
，使∠
BOC
=70°，将一个直角三角板的直角顶点放在点
O
处．（注：∠
DOE
=90°）
（1）如图①，若直角三角板
DOE
的一边
OD
放在射线
OB
上，则∠
COE
=
°；
（2）如图②，将直角三角板
DOE
绕点
O
转动，如果
OD
在∠
BOC
的内部，且∠
BOD
=50°，求∠
COE
的度数；
（3）将直角三角板
DOE
绕点
O
转动，如果
OD
在∠
BOC
的外部，且∠
BOD
=80°，请在备用图中画出三角板
DOE
的位置，并求出∠
COE
的度数．
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
余角和补角
与余角、补角有关的计算
三角形内角和定理的应用
在
的延长线上，
于点
，交
于点
.若
，
，则
的度数为（ ）
与
互为补角，
，
，且
，则
，则这个角的补角的度数为__________.
